义务教育2014—2015学年三年级语文上册期末测试题2

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1、2014—2015学年三年级语文上册期末测试题（二）（90分钟完卷满分100分）第一部分：积累与运用（40分）一、拼音乐园。1．看拼音写词语，看谁写得最工整。5分sūxǐnɡyíjìjiāowàiliánɡshituīcè()()()()()2.为带点的字选择正确的读音，打上“√”。3分①那些被闷（mēnmèn）了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎnsàn）.②红红的朝（zhāochāo）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似（shìsì）的。③弟弟好奇地打量（liàngliang）着眼前这位磨（mómò）面的老人。二、下列几组词语，完全正确的打“√”，用“——”画出错误的字，并订正在括号

2、里。3分A花辨使劲修建慰蓝（）B菠萝记念钓鱼回亿（）C邮票娇嫩拜访或者（）三、把下面的词语补充完整，并用“——”画出描写神态的词。（4分）（）丽多彩满（）而归闻鸡起（）（）人注目垂头（）气（）然怒放大（）失色争奇（）艳四、选择题。（4分）1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。这句话应用怎样的语气读。（）A请求B赞叹C责备D惋惜2．独在异乡为异客。这句话中第一个“异”的意思是：（）A奇怪B分开C另外的D不同的3．秋天的雨是一把钥匙。这句话运用的修辞手法是（）A拟人B比喻C夸张D想象4．下面描述正确的是（）A蜜蜂跳“圆舞”表示蜜源在蜂箱一百米外。B“山楂”一词中

3、“楂”应读平舌音。C“鲜艳”一词中“艳”的部首是“丰”。D“大概”的意思是“大约”。五、选择正确的词语填在括号里。10分果然　　忽然　　当然　　虽然（1）走着走着，他（　　　）停住了。　　（2）（　　　）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。（3）气象台的预报没错，今天（　　　）是个大晴天。虽然……但是　不是……而是　如果……就　因为……所以（1）（　　）李勇的小发明特别出色，（　　）获得了大家的认可。（2）小红（　　）已经很困了，（　　）仍坚持写完作业。（3）（　　）只有梦想不行动，梦想（　　）不会实现。(4)她买这只笔，（　　）想自己用，（　　）要送给妹妹。　　耐心　　

4、　细心　　　虚心（1）做算术题特别要（　　　），不然容易出错。（2）帮助别人要有（　　　），听取别人意见要（　　　）。六、我给句子排排队。6分（）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。（）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。（）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。（）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。（）我家附近有一池美丽的荷花。（）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。七、给下面句子填上标点。（3分）（1）这是怎么了老师奇怪地问（2）你说的太好了老师紧接着问你是怎么知道的（3）老师用手抹了抹小亮的头说头很热你在发烧八、课文直通车。5分1．

5、“，遍插茱萸少一人。”这句话选自唐代诗人写的《》。“萧萧梧叶送寒声，。”这两句诗描写的季节是。这句诗表达了诗人的心情。2.下面是农谚歌谣，接着填完整。三月韭菜长得旺，。3．每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言）第二部分：课外阅读部分（30分）（一）小蝴蝶花①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡

6、的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“！”④小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道来看哪这是什么花呀⑤ 它叫小蝴蝶花另一个孩子答道⑥“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。⑦小蝴蝶花的心情（安静平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来

7、固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。1．把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。3分2．划去文中括号里用得不恰当的词语。2分3．根据短文内容填空。3分全文运用了        的手法来写的。文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的         和         。4．文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（）2分A、自卑——平静——骄傲B、骄傲——自卑——平静C、自卑——平静——骄傲              5．展开想象，把第3自然段中不完整的部分补充完整，写在文中