9.1矛盾是事物发展的源泉和动力ppt

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1、矛盾是事物发展的源泉和动力第九课唯物辩证法的实质和核心世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法阅读课文思考：1、矛盾的含义和基本属性是什么？2、如何理解矛盾的同一性和斗争性的含义及辩证关系？下列诗句，包含了哪些哲学道理？蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽朱门酒肉臭，路有冻死骨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春矛盾就是对立统一思考1.矛盾的含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。2、正确理解和把握矛盾含义应注意的问题（

2、1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈（2）矛盾双方的对立统一关系，既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系（3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的“每个同学既有优点又有缺点。”“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”同一性斗争性矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。3.矛盾的基本属性矛盾的同一性：一方面：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中另一方面：矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。是矛盾双方相互吸引、相互联结的

3、属性和趋势两方面含义：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。——老子.《道德经》“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。——赫拉克利特磁铁的南极与北极纪律自由先进落后正确错误战争和平举一反三“失败是成功之母”“虚心使人进步，骄傲使人落后”“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”难和易转化的条件是什么？塞翁失马焉知非福塞翁失马住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个

4、月以后，这匹马果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐。盲人为什么会领路英国首都伦敦是个“雾都”.一天早晨,国会议员史密斯先生出门,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议.可是大雾弥漫,咫尺之内,不见人影.史密斯先生没走多远就迷路了,就在他不知所措的时候,突然碰到一个人.那人说:“先生,您有什么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会.那人说:“先生,你先别着急,我带你去.”

5、说完就领着史密斯向前走去.他们走过一条街道,拐了一个弯,穿过了一个广场,不一会儿,就来到了国会大楼.史密斯大为惊讶:“先生,这么大的雾,您是怎么找得着路的？”那人说:“有雾没雾对我来说是一个样,我是个盲人.”盲人为明人领路,乍听起来出乎意料,可细想一下又在情理之中.思考：上述材料体现什么哲学道理？说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势—找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势—任凭雾再大也能自由行走。矛盾的斗争性：注意：哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”的区别和联系（P68专家点评）是指矛盾双

6、方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势哲学上所说的“斗争性”包括一切差异和对立，生活中所说的“斗争性”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。两者是共性与个性，一般与个别的关系。凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）生物体的新陈代谢－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。资本主义社会－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。学校教学－－在教学过程中教

7、师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。请根据矛盾的“对立性”含义填空：喜——攻——强——深——吸引—遗传—民主—战争—悲排斥变异法制和平你能根据身边的实际再举些这样的例子吗？浅弱守“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。－－“斗争性”。议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力矛

8、盾同一性与斗争性的关系：区别：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的