第二单元从周王朝到秦帝国的崛起

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1、第二单元从周王朝到秦帝国的崛起一、封邦建国与礼乐文化(一)西周的建立公元前1046年,周武王在牧野打败商纣王,建立周朝、定都镐(西安),史称“西周”(二)西周的制度1、政治——封邦建国(分封制)西周的“封建”是一个政治名词,相对于郡县制而言的,意指分封人民、土地给诸侯,建立国家。(1)建立原因:为了对新征服的地区进行有效统治(2)内容:一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国首领;另一方面以武力为后盾,讲同姓诸侯分封到各地,以发挥监临督查的职能,达到“封邦建国,以藩屏周”的目的。(3)作用:不仅实现了对殷人的合围控制,也提高了王权的地

2、位,西周的国王成为“天下共主”。(4)与商朝内外服制的不同,体现的进步性在周的分封制中,政治上的共主和血缘上的宗法制紧密结合,形成了新的封建体制,确立了一套比较严密的控制体系,有利于巩固了周的统治,使周王朝统治效能进一步提高了,也促进了西周的社会发展和进步。这种变化是适应历史和生产力发展的必然结果。西欧的封建制度与中国的封建制度第一,中国西周时期实行封建制度是王权强盛的反映,周天子是全国土地和臣民的最高所有者,是天下“共主”。西欧的封建制度是国王以下的各级封建主都效仿国王实行分封,这样层层分封,形成公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士

3、的封建等级制度,实际上,每个封建主都是一个小国君,割据一方,各自为政。所以,整个西欧封建社会是分裂的,国王的权力有限,不能统治到各级封国,难为天下“共主”。第二,中国西周的封建制度与宗法制度相联系。天子、诸侯、卿大夫的职位都由嫡长子继承。西欧封建社会分裂割据,各自为政,纷争不已,所以盛行尚武之风,当骑士是莫大的光荣。第三,中国西周封建制度上下级之间没有相互义务的封建契约。下级只对上级有义务,而上级对下级没有什么约定的义务。上级对下级有绝对的支配和决定权力。西欧封建制度的领主与附庸的关系,实质上是一种土地和兵役之间的交换,双方都受到封

4、建契约的约束。第四,西欧各国的封建国王,他的经济来源要靠他自己的庄园。所以当时有“国王靠自己生活”的说法。中国西周天子靠全国臣民养活。第五,西欧封建制度的初期,采邑是不世袭的,后来才出现世袭制度。中国西周封建制度从一开始就是世袭的,由嫡长子继承。第六,西欧各封建国王想控制,但不能控制伯爵,于是,它们利用宗教,在每个伯爵领地内建立能与伯爵竞争的权威,建立具有特权的宗教特区,随着教会势力的膨胀,在欧洲出现教皇的权力凌驾于国王权力之上的现象。在中国,从周秦到明清,宗教只能依附于政权,绝对没有出现宗教权力凌驾于国家政权之上的现象。2、经济—

5、—井田制3、文化——礼乐制度周公是礼乐制度的制定者(制“礼”以规范社会秩序、宗法关系和政治等级,作“乐”以激发认同感、维系社会团结)。二、社会变革与百家争鸣(一)东周的建立公元前771年,犬戎灭西周;公元前770年,周平王东迁洛邑(洛阳)史称东周。东周分春秋(前770—前476)和战国(前476—前221)春秋战国时期的特征:社会转型期(二)社会大变革1、经济上:最深刻的变革来自于经济领域表现:①以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力,把农业经济提高到一个新水平。②农耕熟地不断被开辟,耕地不能买卖规定失效;③诸侯、卿大夫竞相占地,列国

6、战争以攻城略地为目的;④各国奖励农耕军功的政策,促进自耕农和新型地主的产生;⑤私人手工业、商业活跃。⑥结果:整个社会出现前所未有的追逐利益、实力竞争的新局面。2.政治上:由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制,是中国古代史上一次重大的社会转型。(政治体制)各国当政者进行不同程度的内政改革,贬抑或废黜无能的旧贵族,起用贤能之士,实施耕战并重的政策。以富国强兵为目标的改革,在战国时期达到高潮,改革的范围扩大到官吏、行政、财政、赋税、户籍、法律等各个方面。(内政改革)3.思想文化上:百家争鸣(1)背景:当此社会转型之时,掌握一

7、定文化知识的“士”对变革的态度不同,思考的方向各异,为治理社会、安定人心提出了各不相同的方案,形成了诸子百家竞相争鸣的局面。(2)代表:①儒家A.孔子创立了儒家学派,发展了周公的礼治思想,提出“仁”,倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”;孔子的“礼”和“仁”以造就理想人格最高目标,试图以伦理道德来规范社会秩序、协调人际关系。B.孟子由“仁”发展出“仁政”,荀子熔礼、法于一炉,从不同方向发展了儒家学说;从孔子到孟子、荀子儒家思想发生的变化,说明了什么在社会大变革的时代,复杂的社会现实对儒家思想产生影响,儒家思想适应社会的变化而发展;对社

8、会变革的不同应对,也导致儒家内部的分化,产生不同的学术流派。儒家思想在春秋战国时代并不受到重视原因:春秋战国处在社会转型期,是个图强争霸、战争不断的时代,儒家思想提出的“仁”和“仁政”的主张,适应不了时代潮流,满足不了诸侯国君图强争霸

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