0桥梁工程实习日记 (2)(范本)

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1、0桥梁工程实习日记0桥梁工程实习日记篇一:道路与桥梁工程暑期实习日志(河北工业大学)201X年7月10日多云今天第一天来到施工现场,在施工监理的带领下我对施工现场有了一定的了解并给我们讲了一下桥梁大致的结构和整体施工方法。整个工作流程如下所示:打桩,灌注桩蕊→浇筑垫层→安装承台、地基梁模板→安装承台、地梁钢筋(包括插柱筋)→浇筑承台砼→回填基础→焊接柱筋→安装柱、梁板模→浇筑柱砼→安装梁板筋→浇筑梁板砼。一路上老工程师说进入现场要记住,“一停二看三张望”(即走路别太急,要有停顿;二看:上看,下看;三张望:左右)。一

2、路上走来,看到了很多辛苦劳动的民工,各自忙着各自的工作。不过在老工程师的不厌其烦的讲解下,我对工程有了个更新的理解,有太多的细节我们都应该注意,而不是只是根据设计施工就行了,其中很多要根据经验和规范,严格按要求去做,也比较深刻的理解了下安全系数这个概念。在新建的大桥工地上走了一圈虽然有点累,但是心中却带着一丝收获的喜悦,自己也想象了一下以后自己也会这样的工作,有点期待,不过还是感觉以后一定要学到足够多的东西,才能在这个行业有自己的一片天地。201X年7月11日多云今天第一次到工地现场实习,由于整个工程的打桩已经基本

3、结束,实习期间没能接触到。但是在跟随的技术员还是带我到已打好的桩那里向我讲述了大概的施工过程。在指定地点打完桩后然后做静载实验后,做动测实验,动测报告出来以后就知道有无断桩、桩断在几米深的地方,在处理断桩时一般采用人工挖孔桩的做法在人工挖孔的过程中必须十分注意安全,洞口的保护至关重要。围护结构一般在-0.00m~-1.50m之间,用砼作为围护结构,再往下一般用钢护筒作为围护结构。待挖至断桩处再深20cm~50cm,用吊车将桩断的部分取出,将预制好的钢筋智笼吊下去,较正以后,开始浇筑砼。整个浇筑过程需要混凝土搅拌车、

4、吊车、挂篮一起配合,工人还得用振动棒加以振动。由于基础是整个桥梁最为关键的部分,所以也是工程的重中之重,做好基础至关重要,因此土方开挖,打桩,断桩处理,显得尤为重要在施工时要格外重视。201X年7月12日晴今天施工员说要对基坑开挖(按规定基坑开挖将在桩基混凝土灌注7天后方可开挖),工地调来挖机对各墩进行基坑开挖,测其开挖深度,根据桩顶标高计算,基坑开挖深度,最后预留10cm由人工配合清理。我跟随测量工程师测量桩顶标高,用记号笔在桩顶做好标记,施工人员采用风枪破除桩头。桩头破除完毕后,测量工程师对每一个桩基中心点位放

5、样,同时测量记录中心偏位量,所有桩基偏位符合桥梁暂行办法规定,同时复测桩顶标高,报测量监理工程师,复核桩基偏位,同时测量记录中心偏位量均小于10cm,符合施工规范,报现场监理工程师,监理工程师同意下道工序的施工。浇筑承台底混凝土垫层,混凝土垫层使用C20混凝土,铺设完毕后,工人们完成了一天的紧张工作为墩台施工做好了准备。从工人的施工我加深了对桥梁基础的了解。201X年7月13日晴昨天忙忙碌碌干了一整天为的就是今天能顺利绑扎钢筋工作。因为混凝土浇筑后,钢筋的质量难以检查,因此钢筋工程属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格

6、检查,并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作钢筋工程施工时,钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。早上一大早工人在桩头破除面打磨3个监测点,准备检测桩基,同时上班后通知检桩人员准备检桩,试验监理工程师和现场监理工程师到达现场见证桩基检测。测量人员墩承台四角放样,做测量误差分析,经分析误差符合施工规范。并通知桥梁监理工程师墩承台测量放样复核要求现场监理工程师同意承台下一道工序的施工—绑扎承台钢筋,同时技术员对要绑扎的承台钢筋进行自检,测量其尺寸长度,弯钩角度,弯钩长度,焊缝情况,测量结果均

7、在施工规范内,报监理工程师,复测其钢筋尺寸尺度,弯钩角度,弯钩长度,焊缝情况,监测结果均在施工规范内,符合施工要求,监理工程师同意钢筋绑扎。承台钢筋绑扎完毕,技术员检查钢筋绑扎情况,检查合格后监理工程师同意下一道工序的施工。炎炎夏日,烈日当头,钢筋很烫。这让我又一次体会到工人的辛苦,知识改变命运我要更加好好学习。201X年7月14日多云在昨天绑扎好钢筋后今天要进行承台模板安装和浇筑。保护层垫块为同等强度的混凝土垫块,由垫块预制场购进,根据测量工程师的放样点位安装模板,模板是用1米×1.5米的平模组成,安装前先进行打

8、磨,然后涂抹脱模剂,安装好模板后要加固模板。模板安装、加固完毕,技术员到现场复核模板安装尺寸,报监理工程师,监理工程师抽查模板尺寸合格后同意下道工序的施工。通知拌和站发放墩承台混凝土。首车混凝土运至现场,实验员、监理工程师共同对混凝土质量进行检查,并见证制作混凝土试件3组,试件编号。混凝土浇筑完毕,2个工人等待收面压光,其他人员下班。201X年7月15日晴今

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