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1、高职护理专业院校合作人才培养方式的实践?150?中华护理杂志2011年2月第46卷第2期ChinJNuts,February2011,Vol46.No.2高职护理专业院校合作人才培养方式的实践马如娅董美蓉李惠玲蒋银芬程参】,【摘要】目的探讨高职护理专业医院与学校(院校)合作培养护理人才的方式.方法学校与医院签订合作协议,双方在专业论证,承担临床课程教学,实训基地建设等方面广泛合作.对2006级和2007级三年制高职护理专业部分班级的学生实施院校合作培养方式.通过学生评教,行业评价,专兼职教师访谈等方法,评价院
2、校合作护理人才培养方式的效果.结果2007~学生对兼职教师的课堂教学管理,教学重点突出,以及教学中补充新知识,新技术,新方法等方面评价,均高于2006~学生(P<0.01);实施院校合作培养的学生参加当年全国护士执业资格考试,通过率为100%;2006~学生当年就业率为98.6%.结论院校合作人才培养方式有利于学生,学校和医院多方受益,是高职护理教育的有效形式.【关键词】学生,护理;教学方法;人才培养Practiceofthecooperationcultivationmodebetweenhospit
3、alandcollegeinhighvocationalnursingeducation/MARu-ya.DoNGMei-rong.LIHlli?ling.J1ANGYin-fen.CHENGQiao【Abstract】0bjectiveToexplorethecooperationcultivationmodebetweenhospitalandcollegeinhighvocationalnursingeducation.MethodsAfterthecooperationagreementwasassi
4、gned,generalcooperationwasdevelopedonprofessionaldemon-stration,clinicalcurriculumteaching,andconstructionofpracticaltrainingbase.Thecooperationcultivationmodewasimple—mentedonthestudentsofsomeclassesin2006and2007grades.Then,theeffectivenesswasevaluatedbyst
5、udents,peerre-viewanddeepinterviewamongfullandparttimeteachers.ResultsThestudents'satisfactionwithteachingmanagement,em-phasizingkeypointsandupdatingnewknowledge,newtechnologyandnewmethodsingrade2007washJigherthanthatofgrade2006(P<0.01).A//thestudentstra
6、inedbycooperationcultivationmodepassedthequa//flednursetests.Theemploymentratereached98.6%.ConclusionrI'hecooperationcultivationmodebetweenhospitalandcollegeCanbenefitforstudents.collegeandhospita1.Itisprovedtobeaneffectivewayforhighvocationalnursingeducati
7、on.【l【eywords】Students,Nursing;TeachingMethods;PersonnelTraining高等职业教育是高等教育的重要组成部分.护理高等职业教育的培养目标是面向医院,社区等卫生服务行业一线,培养具有良好的职业素质和职业能力的高等技术应用性护理人才.在落实《中国护理事业发展规划纲要(2005—2010)),加强护士队伍建设.大幅度增加临床一线护士配备,提高具有大专以上护理专业学历的护士比例等工作任务中…,高职院校发挥着积极的作用.但目前在高职护理教育中还存在一些问题,如资金
8、投入相对不足,"双师型"教师数量不足,实训基地不能满足需要,人才培养方式单一,与行业的合作一般也仅限于学生的实习安排:.为了深化高职护理教育教学改革.使高职护理教育更贴近临床,主动适应就业市场,实现产学研结合,以此带动专业建设,实现教学过程的实践性,开放性和职业性.提高卫生高职教育的质量和培养高素质的应用型护理人才.我院自2006年7月开始,认真分析现状,借鉴国内外职业教育人才培养的经验,积极探索和
