糟糕启迪搂住自豪誊写位置公司奇妙出版慈祥吉祥歧途

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1、新现小学朱月芬“精彩极了”"糟糕透了"糟糕启迪搂住自豪誊写位置公司奇妙出版慈祥吉祥歧途谨慎慎重腼腆gāodílǒuháoténgzhìsīmiàobǎncíxiángqíjǐnshènmiǎntiǎn腼腆自豪誊写奇妙糟糕歧途谨慎出版位置公司慈祥启迪一如既往得意扬扬满怀信心迫不及待说一说课文主要讲了一件什么事？讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。1、课文中讲了作者成长中的哪几个阶段的事?了解课文内容①七八岁时；②几年后，似乎还未满12岁；③现在了解课文内容2、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我

2、有什么感受？童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意洋洋痛哭起来了解课文内容3、几年后，我对自己的那首诗，又是如何看的？不得不承认父亲是对的了解课文内容4、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？齐读课文第十六自然段.我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用母亲的爱是“灵感和创作的源泉”父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”爱理解含义深刻的句子1、我越来越体会到我当初是多么幸运。作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，给了他创作的激情和毅力；又拥有父亲严厉的爱，帮助他不断弥补写作的缺失，使他不至于被一时的成

3、功冲昏头脑。理解含义深刻的句子2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话写出了我对母亲的赞扬声和父亲的批评声都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——爱。正因为我明白了父母的爱，所以在成长过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒，意思是说不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。练一练：请同学们根据前面的语言，辨析人物的心情，说出人物当时的神态、动作、语言等。（1）听到这个好消息，我（2）看到妈妈买的生日蛋糕，我（3）拿着不及格的卷子，我（4）等了半天，他也不

4、来，我1.对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话理解正确的两项是（）A．父亲会写剧本，但并不懂诗。B．父亲读诗非常认真仔细。C．“我”心情紧张，对时间产生了错觉。D．“我”急于得到父亲的赞赏。选择1.对“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”这句话理解正确的两项是（B、C）A．父亲会写剧本，但并不懂诗。B．父亲读诗非常认真仔细。C．“我”心情紧张，对时间产生了错觉。D．“我”急于得到父亲的赞赏。选择2.父、母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）A．母亲比父亲更爱自己的孩子。B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。D．母亲想鼓励

5、孩子，父亲要鞭策孩子。2.父、母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（D）A．母亲比父亲更爱自己的孩子。B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。D．母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。小结：学完这篇课文，我们知道巴迪是幸运的，严父与慈母的爱造就了他。在生活中，我们也拥有不同的爱，要学会珍惜。要获得成功，得依靠许多人的帮助和指教。世界上最难的事可能是“战胜自己”，切记：站直了，别趴下。