《服装结构制图》-女衬衣款式变化-詹红霞ppt

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1、詹红霞女衬衣款式变化说课流程图一、教材分析1、教材的地位作用和处理方法2、教学目标3、教学重点、难点二、教法学法1、学情分析2、教法分析3、学法分析三、教学过程复习巩固→项目展示→项目分析→项目实施→项目评价→项目拓展一、教材分析教材的地位和作用：女衬衣结构制图包括基础款式和变化款式两部分，在生产和生活中变化款式占绝对主导的地位。通过本课教学，学生以基础款式为根本，将理论运用于实践，掌握变化款式的制图方法，为下一步学习女外套制图打下基础。教材的处理：1、精心选择女衬衣款式，使学生直观了解女衬衣款式变化。2、运用基型裁剪法改善制图效果。教学目标:1、知识目标：2、能力目标：3、德育

2、目标：教材分析了解女衬衣款式变化，掌握制图方法。培养学生观察、分析、解决问题的能力。培养学生努力探究的学习精神、小组合作的团队意识，并通过课外大量收集素材提高学生的审美水平。教学重点与难点难点：教材分析把握款式变化与省道转移之间的必然联系并灵活运用合理运用基型设计女衬衣结构制图重点：二、教法与学法分析学情分析：具备一定专业基础知识，追求时尚，喜欢接受新事物，理论运用能力不强。教法分析：项目教学法学法分析：探究式学习任务驱动教学法分层探究教学法自主学习小组合作学习三、教学过程1、复习巩固，开发思维2、项目展示，激活思维项目任务：运用基型设计女衬衣前片结构制图实施要求：制图规范，结构

3、合理，符合款式特点3、项目分析，引领思维第一款第二款第三款款式特点腋省的处理预计问题操作要点3、项目分析，引领思维第一款第二款第三款款式特点只收腰省公主线分割肩部设分割，收细褶腋省的处理预计问题操作要点3、项目分析，引领思维第一款第二款第三款款式特点只收腰省公主线分割肩部设分割，收细褶腋省的处理不需转省/移至腰省移至分割缝移至肩部预计问题操作要点3、项目分析，引领思维第一款第二款第三款款式特点只收腰省公主线分割肩部设分割，收细褶腋省的处理不需转省/移至腰省移至分割缝移至肩部预计问题合体问题分割线位置及造型的处理褶量的控制操作要点4、项目实施，拓展思维第一款第二款第三款款式特点只收

4、腰省公主线分割肩部设分割，收细褶腋省的处理不需转省/移至腰省移至分割缝移至肩部预计问题合体问题分割线位置及造型的处理褶量的控制操作要点4、项目实施，拓展思维第一款第二款第三款款式特点只收腰省公主线分割肩部设分割，收细褶腋省的处理先画腰省再转移腋省移至分割缝移至肩部预计问题合体问题分割线位置及造型的处理褶量的控制操作要点转省前将腰省正常画好分割缝经过胸高点或位于胸高点附近将腋省转移至相关分割缝后适当追加褶量5、项目评价，整理思维成果展示学生自评、互评教师评价6、项目拓展，升华思维基础任务升级任务发散任务板书设计：女衬衣款式变化观察变化手法：收省、分割缝、收褶↓操作结构处理：腋省的巧

5、妙转移↓检验质量要求：美观、合体谢谢大家！