高二物理波长频率和波速1

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1、波长、频率和波速1、波长(λ)a、定义:在波动中,对平衡位置的位移总是相等的两个相邻的质点间的距离b、读取方法横波:两个相邻波峰或波谷间的距离纵波:两个相邻密部或疏部间的距离c、振动一个周期在介质中传播的距离等于波长。d、相距波长整数倍的两个质点它们的运动情况相同;相距半波长奇数倍的两个质点它们的运动情况相反。2、周期和频率d、周期和频率满足c、波源做一次全振动,在介质中就正好形成一个完整的波形,波的频率反映了每秒形成的全波的个数。b、波的频率由波源决定,与介质无关。a、定义:介质中各点的振动频率都等于波源的振动频率,我们把这个频率叫做波动的频率。f=1/T3、波速c、机械波

2、的波速由介质决定,与波源无关。a、定义:单位时间内振动向外传播的距离.b、物理意义:波在介质中的传播的快慢4、λ、f、v的关系机械波从一种介质进入另一种介质时,波速v发生变化,频率f不变,波长λ也发生变化V=λ/T=λf波长练习关于波长的说法中正确的是A、在一个周期内振动在介质中传播的距离等于波长B、在一个周期内介质的质点走过的路程等于波长C、波长等于在波的传播方向上两相邻的对平衡位置的位移始终相同的质点间的距离D、波长等于横波中峰与峰(或谷与谷)间的距离频率练习关于波的频率下列说法中正确的是A、波的频率由波源决定,与介质无关B、波的频率与波速无关C、波由一种介质传到另一介质

3、时频率变大D、声波由空气传到钢轨中时频率变小波速练习关于波速下列说法中正确的是A、反映了振动在介质中传播的快慢B、反映了介质中质点振动的快慢C、波速由介质决定与波源无关D、反映了介质中质点迁移的快慢三者关系练习声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由空气传到钢轨中时()A、频率变小,波长变大B、波长变小、频率变大C、频率不变,波长变大D、频率不变,波长变小例2如图所示是一列向右传播的横波在t=0时刻的波形图。此波波速为2.4m/s,则波传播过程中坐标为(0.9,0)的质点到t=1s时所通过的路程是A、2.56mB、2.4mC、0.16mD、0.02m5、波动

4、的周期性特点①质点振动路程的周期性:②传播距离的周期性:③传播时间的周期性:④传播速度的多解性:S=n·4A+△S(n=0,1,2,3,…)其中A为振幅。△S为不足一次全振动通过的路程X=n·λ+△X(n=0,1,2,3,…)其中△X为不足一个波长的部分t=n·T+△t(n=0,1,2,3,…)其中T为周期。△t为不足一个周期的部分例3如图所示,某时刻的波形图像为图中的实线,经过一段时间后,其波形线虚线图像所示,若已知波速为0.5m/s,则这段时间可能是(其中n=0,1,2,3,…)A、0.5sB、1.5sC、4(n+1/4)sD、4(n+3/4)s例4在波速方向上,波中两质

5、点a和b平衡位置间距为1.05m,当a到达最大位移时,b恰在平衡位置,已知波的频率为200Hz,则波速可能为()A、120m/sB、140m/sC、280m/sD、420m/s由题意可知:Sab=由此得:则υ=λf聚星总代理46888psz83ntr答。耿正拍拍弟弟的肩膀说:“我们都很高兴,但我们会把高兴藏在心里头!”李老乡高兴地说:“走,上叔叔家吃饭去!”大骡车穿城疾走了一会儿,在一个宽敞的大门前停了下来。大家下车来,耿正抢先一步上前,伸双手推开没有门槛儿的院门,李老乡直接把大骡车赶进了特别宽大的院子里。李妻听到声音急忙迎了出来,她的身后跟着一个十来岁的男娃儿和一个七八岁的

6、女娃儿。李老乡赶快把双方都做了介绍,李妻将耿正兄妹三人热情地让进屋内,两个娃儿也欢快地跟在后边。耿英从耿直手里接过来二斤点心递给李妻,说:“婶子,这是给弟弟和妹妹的。我们初来乍到,也不知道这两样点心的味道如何,弟弟妹妹是不是喜欢吃。”李妻笑着接过来,说:“这两样点心都是上好的,味道好着呢,他们非常爱吃!只是,你们没有必要给他们买的啊!”耿正也笑了,说:“只是一点儿小意思了,弟弟妹妹喜欢吃就好!”说着,摸一摸两个娃儿的脑袋,欣喜地说:“这两个娃儿真讨人喜欢,虎头虎脑的弟弟,漂亮乖巧的妹妹。叔叔婶子好福气啊!”耿直笑着问那个虎头虎脑的男娃儿:“告诉我,你叫什么名字?”男娃儿有点儿

7、羞涩地小声儿说:“我叫李根。”耿直大声说:“好名字,李家的根儿!”耿英弯腰摸一摸那个漂亮乖巧的女娃儿的脸蛋,亲切地问:“小妹妹,你呢,叫什么名字?”女娃儿亮着银铃儿般的嗓音大声儿回答:“我叫腊梅!娘说我出生的时候,院子里那棵腊梅树上开了好多花儿,可好看啦!”耿英高兴地亲亲她漂亮的小脸蛋,说:“你就是像腊梅花一样好看呢!”李老乡将骡子卸了拴进马厩里以后,也大步流星地进来了。那天的接风洗尘饭菜除了做工精细的打卤面条之外,还有凉热各八个大菜,摆了满满一大桌。李妻笑着说:“我这当家的想改行经营丝绸铺子已经有些日

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