《视频编播技术》大纲

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1、《视频编播技术》教学大纲课程编号：课程分类：职业技术课课程名称：《视频编播技术》编写人：苏智审定者：编写时间：2011-09第一部分课程简介一、课程的性质和教学目标本课程属IT计算机应用类的图文专业的职业技术必修课程。本课程主要目标是通过Premiere、AfterEffects等软件的学习，让学生掌握影视动画后期制作及非线性编辑的基本方法,学习各类节目包装、编辑基础知识、抠像、字幕制作、运动、滤镜特效、采集和输出等，使学生在掌握影视领域的基本艺术理念和专业技术的同时，掌握影视栏目包装的流程，强调和突出培养学生的动画的整体控制能力及艺术创造力。二、基本内容使用视频编辑软件Premiere衔

2、接视频、转场的特技、影片的叠放、滤镜特效与色彩调整、影视剪辑中的动画技巧、影片的配音与声音特效、制作字幕、视频捕获与影片输出等。三、先修课程及后续课程1、先修课程：《计算机应用基础》2、后续课程：无-6-第二部分课程教学总体安排一、学时及学时分配本课程开设一个学期，总学时为72学时，其中理论教学28学时，课内实验24学时，综合技能训练16学时，复习及机动4学时。二、推荐教材及要求推荐教材（一）：《数字媒体后期制作教程--Premiere+AfterEffects》第1版何苗编著人民邮电出版社2010-10推荐教材（二）：《PremiereCS4影视后期设计与制作技能基础教程》第1版何清超等

3、 编著科学出版社2010-05教参（三）：《Premiere视频剪辑与特技108例》第1版杰诚文化编著中国青年出版社2007-04教参（四）：《AfterEffects影视后期特效制作技能入门宝典》第1版王德玲张宇民编著中国铁道出版社2008-05教参（五）：《AdobeAfterEffectsCS3中文版经典教程》第1版Adobe公司编著人民邮电出版社2008-04三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础说明（一）．教学环境：机房（含多媒体网络教室）、安装premiere和aftereffects等常用软件。（二）．设备条件：能够连上因特网的计算机（三）．学生基础：了解计算机基础

4、知识。四、考核所有学生采用上机考试，期末成绩占总分的60%，平时成绩占总分的40%。第三部分课程教学内容及教学要求一、数字媒体后期制作概述（4学时）1、非线性编辑技术与数字合成技术（了解）-6-2、蒙太奇（了解）3、数字媒体后期制作软件简介（了解）4、数字媒体制作流程（了解）【学生练习】影视欣赏：蒙太奇的作用、分类；二、premiere基本操作（8学时）1、创建项目（熟练掌握）2、采集视音频素材（了解）3、素材的导入和管理（熟练掌握）4、剪辑技巧简介（熟练掌握）【学生练习】剪辑视频素材三、转场特效的应用（2学时）1、转场特效应用的原则（了解）2、转场特效的初步尝试（熟练掌握）3、设置转场特

5、效（熟练掌握）4、转场特效分类讲解（掌握）【学生练习】制作简单的电子相册四、视频特效的应用（4学时）1、视频特效的初步尝试（熟练掌握）2、添加关键帧插值控制（熟练掌握）3、视频特效分类讲解（掌握）【学生练习】制作视频特效动画五、运动特效的应用（4学时）1、视频运动特效的基本设置（熟练掌握）2、视频运动特效的使用（熟练掌握）【学生练习】-6-制作视频运动特效动画六、字幕效果的应用（4学时）1、字幕设计窗口应用（熟练掌握）2、使用字幕模板（熟练掌握）3、创建滚屏字幕（熟练掌握）【学生练习】制作动态字幕七、音频的编辑和控制（2学时）1、音频的输入、播放、调整音量（熟练掌握）2、使用调音台对声音进

6、行混合和美化（掌握）3、音频特效分类（掌握）【学生练习】录制声音及混合八、aftereffects基本操作（4学时）1、工作区（掌握）2、项目的创建与编辑（掌握）3、图像合成（掌握）4、图层（掌握）【学生练习】创建合成项目九、在aftereffects中创建关键帧动画（4学时）1、创建关键帧动画项目（熟练掌握）2、为合成设置关键帧（熟练掌握）3、关键帧高级技巧（掌握）【学生练习】创建关键帧动画十、aftereffects的文字特效（8学时）1、创建和修饰文字（掌握）2、文字的动画（熟练掌握）-6-3、路径文字（熟练掌握）4、文字特效预置（熟练掌握）【学生练习】制作文字动画十一、数字特效（4

7、学时）1、使用键控特效抠像（掌握）2、使用遮罩（掌握）3、使用图层合成模式调和素材（掌握）4、其他特效制作（了解）【学生练习】制作特效动画十二、数字媒体的输出（2学时）1、导出选项（掌握）2、使用adobemediaencoder（掌握）【学生练习】视频输出第四部分实践教学一．综合技能训练一(8学时)1:项目名称：非线性编辑2:能力目标：使用premiere制作小作品3：知识支撑点：各种素材的导入、剪辑、转场、视频特效、