第十二章体育艺术劳技卫生

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1、第十二章体育艺术劳技卫生第一节体育一、体育教学和课外活动古代教育也重视体育训练。但主要是骑术、拳法、弓法、刀枪剑戟、十八般武艺。棍棒是基本功。注重武生的技术和素质（尤其是重体力）。对参加乡、会试的武生必先试以举200斤、250斤乃至300斤的石磨之类的重物。清乾隆《德化县志》载，学宫建构就附设有“射圃”，即操场。让学子有练功、学礼仪，祭祀、整队行走姿势训练的场所。民国元年（1912年），县立第一高等小学校已开设体操、游戏等体育课目，每周体育课3课时。民国十二年（1923年），德化各学校每天下午上两节课后，安排30～40分钟的体魄训练。县立初级中学及私立育

2、英初级中学有踢皮球、踢毽子和乒乓球的体育活动，中学各年级还于每天下午进行队列训练。民国十六年（1927年），德化各学校普遍开展踢毽、跳绳、打小皮球、团体操等运动。民国二十三年（1934年），明伦小学开展太极拳、刀术训练，并在节日进行表演。民国二十六年（1937年），明伦小学举行全县首次小学校运会。抗日战争期间，从沿海内迁德化的省立晋江中学、私立泉州培元中学与省立德化国民师范学校之间经常举行蓝、排球比赛，各校还开展吊环，跳马、单杠、双杠、弄桥等体育活动，这期间成为德化中学体育活动最活跃的时期。童子军训练也盛极一时，高中生每周接受3小时的军事教育，每年暑假期

3、间连续进行3个星期的军事训练。民国36年（1947年）春，德化县政府派军事教官进驻县立初级中学，对学校实行军事管理。中华人民共和国成立后，毛泽东主席针对学生健康状况不佳，于1950年提出“健康第一”的要求；1952年2月，毛泽东主席又提出：“发展体育运动，增强人民体质”的方针，德化各学校对体育开始重视，各中学、中心小学及较具魄模的小学均设有体育活动场所，每周2课时体育课并开展课外活动，田径、球类为主要活动项目。1950年秋，各中学执行教育部颁发的《中学暂行教学计划》规定，将体育课列为必修课，纳入教学计划，并根据不同条件，参照苏联体育教材，自编教材进行教学

4、。1951年6月，中华全国体育总会要求工厂、农村、学校部队举行经常的比赛，推行“准备劳动与保卫祖国”的体育制度（简称“劳卫制”，是借鉴前苏联的一项体育制度）。1954年5月4日国家体委正式公布《中国劳卫制暂行条例》和项目标准。1956年至1957年，全县全面开展“劳卫制”。651960年严重自然灾害，中苏关系破裂。“劳卫制”活动也随之停止，1964年改为《青少年体育锻炼标准》。同年8月，德化县贯彻政务院公布的《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，提出六项措施：一、每日上课、自习时间，高中不超过9小时，初中不超过8小时。睡眠时间，中学9小时，小学10小时

5、。二、减轻学生课业和社团活动负担。三、改进学校卫生工作。四、注意体育、娱乐活动。五、改善学生伙食管理办法。六、学校经费应适当照顾保健工作的需要。同年起，德化实验小学开始实行配备专职体育教师，其他小学的体育课教师由其他科的教师兼任。1952年，县实验小学附设幼儿园开设俄有体育游戏、徒手操、哑铃操等体育课。1953年，毛泽东提出的要使青年“身体好、学习好、工作好”的号召，对学校体育工作起到了重要的推动作用。是年，德化一中开始举办每年一次的校田径运动会。1954年8月，遵照国家体委、教育部等5部门的联合通知，县内各小学试行第一套少年广播体操。至1990年，共推

6、行7套。1955年、1956年，德化县连续两年举行第一届、第二届全县小学生体育运动会。1956年，教育部颁发《小学教学大纲》(草案)。8月县文教科派员到省里学习《小学体育教学大纲（草案）》，各小学采用全国统一的体育教学大纲和教材，每周授课2课时，同时实行早操、课间操，开展课外体育锻炼。是年，幼儿体育纳入教学计划。同年10月，在县城、上涌举办小学体育教师训练班，同时推广第一套少年广播体操和儿童广播体操。从此以后，县多次举办体育教学观摩。运动项目由原来的单一性发展到多面性：基本体操（队列练习）、走、跳、跑、投掷（垒球、铅球、手榴弹）、器械（平衡木、肋木、跳箱

7、、爬竿、垫上运动）、游戏等项目。体育课开始走向规范化，开始推行有预备、准备、基本、结束等四段教授法。1957年3月，教育部发出《关于一九五七年学校体育工作的几点意见》。其中指出：一、今后学校体育工作由教育行政部门统一领导，体委负“指导、配合、监督”的责任。二、试行《体育教学大纲》，提高教学质量。三、积极开展课外体育活动。四、逐步推行“劳卫制”。五、建立学生运动竞赛制度，全面开展田径、球类、器械体操（爬绳、伏虎）等体育活动，并组织体育运动队。德化县贯彻“德、智、体全面发展”的教育方针，各校在开辟运动场地、添置运动器材和安排师资等方面都作了努力，校内经常性的

8、体育活动普遍开展。1958年8月，德化一中5名运动员代表县队往厦门参加省中学生田