欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:14656724
大小:161.50 KB
页数:16页
时间:2018-07-29
《河南省林业厅重点实验室建设项目申请报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、附件1 河南省林业厅重点实验室建设项目申请报告(封面格式) 实验室名称: 学科分类: 依托单位: 申报时间: 通讯地址: 邮政编码: 联系人: 联系电话: 传真: 电子邮件:河南省林业厅二○○年制—16—主要内容(提纲) 一、实验室研究方向和主要内容,建设实验室的目的、意义。 二、国内外该学科发展概况及前景(包括国内同行情况),实验室现有研究工作的基础、水平等。 三、主要研究工作规划、设想及预计达到的目标、水平。 四、申报依据(工作基础①承建单位基本情况②具备的学科优势③已取得的成绩④学术带头人、科研队伍及能力⑤学术交流与合作研
2、究等)。 五、基础条件(基础设施①实验室用房②大型仪器设备清单③其它实验设施)。 六、科技队伍状况及培养人才的能力。 七、开放运行设想。 八、建设方案(①实施方案概述②年度工作计划③实验室建设项目负责人情况)。 九、建设规模和预算。 十、建设项目资金安排计划。 十一、依托(建设)单位对配套条件支持及经费预算的意见。 十二、专家(学术委员会)意见。 十三、主管部门意见。—16—附件2河南省林业厅重点实验室建设项目计划任务书(封面格式)实验室名称:学科分类:依托(建设)单位:建设地点:建设时间:年月至年月通讯地址:邮政编码:联系人:联系电话:传真:电子邮件:河
3、南省林业厅二○○年制—16—主要内容(提纲) 一、实验室基本信息。实验室中英文名称,学科领域,研究类别(基础研究、应用基础研究或应用研究),建设承担单位及单位负责人,建设地点。 二、本学科国内外发展现状;对河南省社会经济的作用。 三、实验室的研究方向和主要内容,预计达到的研究目标。 四、申报依据。(工作基础:①承建单位基本情况②具备的学科优势③已取得的成绩④学术带头人、科研队伍及能力⑤学术交流与合作研究等)。 五、基础条件(基础设施①实验室用房②大型仪器设备清单③其它实验设施)。 六、实验室机构设置(①管理机构②学术委员会拟组成人员介绍③研究机构及研究内容④固定
4、研究人员名单等)。 七、队伍建设及人才培养计划。 八、管理模式和运行机制(运行管理、联合开放设想、资源共享、人员聘用及流动等)。 九、建设规模及实施方案(①经费概算:建设总投资[划拨、自筹、匹配、拨款]②新增大型仪器设备③资金使用计划[项目、来源、年度]④年度建设、运行计划)。 十、预期成效(①承担、完成课题及成果②经济效益③社会效益④人才培养及建设)。 十一、依托单位意见。十二、专家论证意见。 —16—附件3 河南省林业厅重点实验室建设验收总结报告(封面格式) 实验室名称: 学科分类: 依托(建设)单位: 建设地点: 验收时
5、间: 河南省林业厅二○○年制—16—一、统计简表实验室名称邮编主要研究方向实验室主任姓名出生日期学委会主任姓名出生日期职称学科专长职称学科专长职务最后学位职务最后学位依托单位名称基本情况批准建设时间详细地址建设投资规模(万元)主管部门仪器设备总值(万元)课题及经费年度承担课题情况实到经费情况(万元)运行补贴费设备更新费国家任务省级重点横向协作其它国家任务省级重点横向协作其它省部门其它省部门其它合计研究成果一年度获国家级奖获省级奖批准专利特等一等二等一等二等三等其他发明实用新型外观设计合计—16—研究成果二年度论文(篇)专著(部)成果鉴定及转让四大索引国外刊
6、物国内重要刊物国际学术会议宣读论文国内学术会议宣读论文主编参编主持完成成果鉴定参加完成成果鉴定转让推广项目数成果转让获经经效益合计研究队伍及人才培养职称固定人员人才培养研究人员技术人员管理人员小计在读(代培)研究生固定人员获学术荣誉称号高级博士国家中级其他硕士省级合计学术交流和开放流动主办国际学术会议主办国际双边会议主办国内学术会议参加国际学术会议参加国内学术会议客座研究人员开放课题数及经费到室外开展合作研究人员数依托单位内依托单位外国外—16—二、工作报告(编写提纲,内容仅限建设期内)1、基本情况概述2、实验室基本建设完成情况3、研究工作和成果实验室的研究方向与目标介绍,
7、承担研究课题的重要性及完成情况(应根据成果说明实验室在该领域研究中的地位和作用,以及其创新性,或在经济发展和建设中的作用,以及其不可替代性。),获得的研究经费情况;取得研究成果的数量及水平。4、队伍建设和人才培养实验室队伍建设和人才培养的措施及取得的成绩,在国家学术机构或刊物的任职情况,获得省级以上学术荣誉称号情况等。5、学术交流和开放流动在国际和国内重要会议上做学术报告情况,主办和参加学术会议情况;实验室人员开放和课题开放情况,国内外合作研究、学术交流及合作项目情况。6、运行管理领导班子和实验室机构建设、学术委员
此文档下载收益归作者所有