2017-2018学年高中生物 第二章 染色体与遗传 第7课时 染色体数目和dna含量的变化减数分裂与有丝分裂的异同同步备课教学案 浙科版必修2

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1、第7课时　染色体数目和DNA含量的变化减数分裂与有丝分裂的异同知识内容考试属性及要求考情解读必考加试DNA和染色体的数量变化规律bb1．受精作用；DNA和染色体的数量变化规律。2．阐明减数分裂的意义，认同减数分裂对生物遗传和变异的重要性。3．比较减数分裂与有丝分裂的异同。动物的受精过程bb减数分裂的意义bb减数分裂与有丝分裂的异同b考点一　染色体数目和DNA含量的变化(b/b)1．减数分裂是一种染色体数目减半的分裂，分裂过程中染色体、DNA的数目变化如下：(假设生物正常细胞中染色体数目为2n，核DNA数为2c)细胞分裂图像分裂时期间期第一次分裂第

2、二次分裂前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ染色体数2n2n2n2n2n→nnn2n2n→nDNA数2c→4c4c4c4c4c→2c2c2c2c2c→c染色单体数0→4n4n4n4n4n→2n2n2n2n→002．曲线变化解读(1)染色体数目的变化17①染色体第一次减半发生在减数第一次分裂末期，原因是同源染色体分离，分别进入两个次级性母细胞，导致子细胞内染色体数目减半。②减数第二次分裂后期，染色体数目暂时加倍到和体细胞一样，原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，导致细胞内染色体数目暂时加倍。(2)核DNA数目的变化①核DNA数目的加倍发

3、生在减数第一次分裂前的间期，原因是DNA分子的复制。②核DNA数目减半发生了两次，原因分别是减数第一次分裂末期，同源染色体分开分别进入两个子细胞，导致子细胞核内DNA数目减半；减数第二次分裂末期，分开后的姐妹染色单体，成为染色体，分别进入两个子细胞，导致核内DNA数目减半。(3)染色单体数目的变化(右图)染色单体形成于减数第一次分裂前的间期，可见于减数第一次分裂前、中、后、末期，减数第二次分裂前、中期，消失于减数第二次分裂后期。1．(2017·诸暨选考模拟)细胞分裂不同时期中，染色体及核DNA分子的数量关系不可能是下列各项中的(　　)解析　不含有

4、染色单体时，染色体、DNA的数量比为1∶1；含有染色单体时，染色体、DNA的数量比为1∶2。而A项中染色体、DNA的数量比为2∶1，分裂中不会存在。答案　A2．若下图表示减数分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况，则着丝粒分裂发生于(　　)17A．A→B段　　　B．B→C段C．C→D段　　　D．D→E段解析　图中C点1条染色体含有2个DNA分子，说明此时该染色体含有染色单体；而D点1条染色体含有1个DNA分子，说明此时该染色体不含有染色单体；所以C→D段发生了着丝粒分裂。答案　C【归纳总结】减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线(1)

5、每条染色体中只能含有1个或者2个DNA分子，因此纵坐标只能是1或者2。(2)BC段的变化原因是DNA复制，染色单体形成；CD段是存在染色单体的时期(减数第一次分裂前、中、后、末期和减数第二次分裂前、中期)，每条染色体中含有2个DNA分子；DE变化的原因是减数第二次分裂后期着丝粒一分为二，染色单体消失，每条染色体只含有1个DNA分子。_____________________________________________________________________________________________________________

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