四年级语文第一二单元试卷

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1、四年级语文第一二单元测试卷班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用（55分）一、我会拼，我还会规范地写词语。（6分）lǒngzhàoguīlǜcànlànhénjì（）（）（）（）fèngxìjūnyúnyǐnbìdòngxué（）（）（）（）zhùzháichóngdiézhújiànchùmō（）（）（）（）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。三、我知道要先比一比，再组词。（8分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）腊（）浑（）豪（）遇（）蜡（）挥（）毫（）偶（）四、我积累了很多好词语，我一定能

2、填对。（12分）（）（）而安若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流枉（）心（）不可（）（）精神（）（）好不（）（）五、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（10分）继续陆续1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。2、我们（）跳上一只船。平静静寂1、起初，周围是（）的。2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。简单简朴简陋1．他的家庭很富有，可是生活却很()。2．这间办公室极其()，一张桌子，一把椅子，如此而已。3．李勇能做出这道难题，真不()。如果……就……虽然……但是……即使……也……1．()明天下雨，登山活动()改在下星期天举行。2．()上面的石块再重，小草()能从下面

3、钻出来。3．()蟋蟀只有柔弱的工具，()它们建造的住宅却是伟大的工程。六、照样子，写句子。(4分)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1．一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。2．小鱼在水里游来游去。七、根据课文内容填空。（12分）1、《题西林壁》作者是代诗人。诗人观察的角度有。这首诗的名句是，。2、爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好

4、看得很。第二部分阅读积累与运用（15分）一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14分）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。（2分）2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）靠近——（）面

5、貌——（）振动——（）3、我从（）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是（2分）5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。（1分）6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（）的榕树。朗读时应读出（）的语气。（2分）7、我也要用一句话来赞美榕树。（3分）三、习作（30分）自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。题目自拟。