国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目经费管理办法 2

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目经费管理办法第一章　总则第一条为加强国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目经费管理，提高项目管理水平，保证建设项目顺利实施，根据《教育部人力资源和社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）和《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（职教成[2011]7号）精神和国家、学校有关规章制度，制定本办法。第二章资金管理第二条示范学校建设项目经费由学校财务室单独建账，分项目进行管理，严格按《项目建设任务书》确定的项目资金投入额度控制项目资

2、金使用。（一）各项目组根据《项目建设任务书》确定的项目资金投入额度，编制项目实施资金预算表和项目建设进度表，经学校示范校建设领导小组组长批准后实施。（二）学校对项目建设资金实行计划管理。各项目组按月制定项目建设进度和项目建设资金开支计划，经示范校建设领导小组办公室主任审核后报示范校建设领导小组组长审批后执行。（三）各项目经费支出严格按财务制度规定办理，按程序签批报销。（四）示范校建设资金实行专账管理。为规范管理需要，凡是示范校建设项目开支的所有经费，必须由学校示范校建设办公室加盖“示范校建设项目办”业务专用章方可入账。第三章资金使用范围及标准第三条

3、项目联络员职责及补助标准5个专业建设项目各设立联络员一名，负责项目建设统筹、协调、组织、推进、检查、资料收集等工作，待遇按一级职员补贴标准执行。第四条人才培养模式与课程体系改革建设费51、社会调研交通费、差旅费：按照财务制度有关规定执行。专任教师在上课期间外出参与考察每天计算3课时。2、论证费：专家论证费200-500元/人次；会务费、餐费、车费、住宿费按实报销；工作人员费50元/半天。特殊情况酌情处理。3、撰写人才调研报告：1000元/个。4、撰写论证报告人员：500元/个。5、编制人才培养和课程体系改革方案、构建以适应工学结合的人才培养模式课程

4、体系建设、校企共建专业能力标准，每个专业5000元。6、企业冠名班组建及管理费500元/个。报销依据：查看调研实施方案、调查问卷、调研报告、人才培养方案、课程体系建设方案、论证报告、会议纪要等资料。第五条教材及课程建设费1、教材编写：能够按照《任务书》要求，编写教材（含大纲），500元/万字。如果正式出版，由出版社支付报酬，版权归学校所有。2、课程标准开发费3000元/门。3、优质课程建设费16000元/门。包括电子教案、课件、习题册、题库等。报销依据：查看教材、教辅资料、计划、大纲等资料。第六条资源库建设费1、电子教案：50元/课时。2、PPT或

5、简单课件：80元/课时。3、立体多维课件：500元/课时。4、视频课件：主讲100元/课时；录制及后期制作50元/课时。5、网络三分屏课件：300元/课时。报销依据：查看建设内容、搭建结构、使用频率等资料。第七条师资队伍建设费（一）学科带头人、骨干教师、青年教师及双师型教师培养1、校内举办培训讲座：每课时100元。2、教师参加校外培训：培训费按照培训文件凭发票报销；交通费、差旅费按照学校财务规定执行。53、教师校内培养：上示范课100元/课时；评委听课、评课30元/课时；指导教师补助费500元/学期。4、技能培训：技能每上升一个层次（高级工升为技师

6、或技师升为高级技师）奖励1000元。5、研究生培养补助费按学校现有规定执行。6、“双师型”教师补助费：示范校建设期间被确定的“双师型”教师，中级500元/人，高级1000元/人。7、专业教师到企业学习原则住在工厂，学习期间按职员补贴标准计发补贴，市内交通费每月报销2次，生活费补助市内区外30元/天，区内20元/天。报销依据：查看培训计划、培训资料、培训成果等资料。（二）兼职教师队伍建设聘用兼职教师到校作讲座，每课时100元；交通费、住宿费按财务制度执行。报销依据：查看兼职教师个人资料、任课计划、成果等资料。（三）教学团队和名师工作室建立1、社会调研

7、：交通费、差旅费、补助费：按人才培养模式标准执行。2、基本办公条件购置费：根据需要购置。3、设备购置费：按计划统一采购。4、耗材：按成果计算相应费用。报销依据：查看制度、计划、项目成果等资料。第八条校企合作建设费1、制度建设：有完善的校企合作各类制度、专业委员会管理制度、学生顶岗实习考核制度和例会制度等，500元/套。2、签订订单培养协议：500元/个。3、邀请企业高技能人才为教师培训，200元/半天；交通费、住宿费按实际支出报销；餐费据实报销。4、教师到企业实践：按师资队伍建设标准执行。5、校企合作相关实验实训设备购置费用：按计划统一采购。6、评

8、价体系建设费：建立以行业、企业、学校和家长评价相结合的行为评价机制和以行业、企业、学校相结合的专业技能评价机制，每个专业1