高职院校兼职教师队伍建设有关问题的探讨

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1、高职院校兼职教师队伍建设有关问题的探讨　　【摘要】从国内外高职院校兼职教师队伍建设现状出发，以广西水利电力职业技术学院为例，对高职院校兼职教师队伍建设有关问题进行探讨。　　【关键词】高职兼职教师队伍建设　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2013）12C-0097-02　　随着社会需求的迅速增长，我国高职教育处于快速发展阶段，高职院校专业教师数量远远不能满足学校的教学需要，尤其欠缺有丰富实践工作经验的专业教师。在这种形势下，兼职教师作为高职院校师资队伍的重要补充力量大规模登上了高职教育的历史

2、舞台，并成为高职院校师资队伍建设中不可或缺的一部分。本文试从国内外高职院校兼职教师队伍建设现状出发，以广西水利电力职业技术学院为例，对高职院校兼职教师队伍建设有关问题进行探讨。　　一、国内外高职院校兼职教师队伍建设现状　　在大多数发达国家，兼职教师市场处于买方市场，“供大于求”，高职院校对兼职教师的可选择面很广，处于主导地位。由于可选择性强，所以高职院校对兼职教师的聘任要求很高，如美国要求高职院校兼职教师一般要具备研究生以上学历，德国要求高职院校兼职教师“业知识、工程师证、企业经历三者必备，澳大利亚要求高职院校兼职教师接受师范

3、教育并获教师资格。同时，发达国家在对兼职教师的管理上有着严格的考核办法和规章制度，比如明确规定教师的招聘、辞退和辞退标准，采取特殊的工资制度，职工定员定编等。据数据统计，美国莱恩社区学院1980～1981年度兼职教师占43%，密歇根州的麦克姆社区学院兼职教师占60%；英国兼职教师约占教师总数的63%；1995年日本四年制大学教师中兼职教师占40%，在两年制短期大学教师中兼职教师占60%；德国职业学院兼职教师人数1992年高达5000人，承担81.3%的教学量；澳大利亚北悉尼学院专职教师和兼职教师的比例为1∶1。　　在国内，兼职

4、教师市场处于卖方市场，“供不应求”，愿意到高职院校任兼职教师的高水平专业技术人才非常缺乏，处于主导地位。按照《高职院校人才培养工作水平评估方案》中确定的兼职教师的标准要求，高职院校拟聘任的多数兼职教师在工作单位中均属技术骨干，但由于时间冲突、报酬未达“期望值”、工作单位不支持等消极因素，再加上能工巧匠无统一标准确认，高职院校为确保教学质量在聘任兼职教师时也只能把职称和学历学位情况作为优先考虑的因素，导致很多宝贵兼职教师资源白白流失。目前大部分高职院校为满足学院教学需要，不得不放宽兼职教师聘任条件，停留在“缺什么课教师就聘什么课

5、教师”的过渡阶段，还未完全进入“从专业设置和教学内容的实际需要出发去聘任兼职教师”的阶段，也因此在管理兼职教师时经常出现无力的尴尬局面。　　由上可见，无论是国外还是国内的高职院校，聘请兼职教师已成为改善学校师资结构、加强实践教学环节的有效途径。就兼职教师的来源而言，国内外高职院校大多聘请高等专科学校或普通大学的教师承担基础理论课程的教学工作，有时也会聘请一些具有最新专业知识的在读的硕士和博士研究生，或经验丰富的退休教师；聘请实践领域技术高超、经验丰富的工程人员和管理人员承担专业类、实践类课程的教学工作。　　二、广西水利电力职业

6、技术学院在兼职教师队伍建设方面的具体做法　　广西水利电力职业技术学院作为广西唯一一所水利行业高职院校，是国家骨干建设高职院校、全国水利高职教育建设示范院校，承担为广西水利行业培养高素质高水平人才的重任。该校大部分专职教师的基础理论和专业知识都很扎实，并具有丰富的教学经验，具备教师的基本素质，但在实践能力和实践经验方面他们还有欠缺，再加上学院为求发展根据社会需求及时调整专业设置或开设新专业也需要大量的专业教师，教师队伍建设成为燃眉之急。而从社会各行业聘请专家、技术人员、能工巧匠或从其他院校聘请专业能力和职业能力较强的教师作为兼职

7、教师，成为广西水利电力职业技术学院解决专业教师紧缺的一个重要手段，也成为众多高职院校的共识。具体说来，广西水利电力职业技术学院在兼职教师队伍建设方面的做法有以下几点。　　（一）强调“为我所用”，灵活调整兼职教师的聘任条件。面对前面提及的“由于众多因素，很多兼职教师的资源白白浪费”这一局面，广西水利电力职业技术学院灵活调整兼职教师的聘任条件，强调“为我所用”这一原则，在聘用兼职教师这一问题上采取“特殊情况特殊分析特殊处理”的办法，有条件的就根据专业设置和教学内容的实际需要出发去聘任兼职教师，无条件的就暂时降格以求采取“缺什么课教

8、师就聘什么课教师”的方法聘任兼职教师，这样既可保证教学工作的顺利进行，也可为广西水利电力职业技术学院进入“从专业设置和教学内容的实际需要出发去聘任兼职教师”这一阶段奠定基础。　　（二）挖掘兼职教师潜力，强化职业教育特色。广西水利电力职业技术学院一直主动适应水利行业和区域经济社