f015团 队 验 收 报 告

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1、团队编号:F0152012年暑期社会实践活动团队验收报告团队名称:会计学院赴武汉洪山区小分队负责人姓名:刘小诗指导老师:邓青带队老师:邓青实践类别:□A.政策宣讲类(送政策、知识下乡、进社区)□B.公益服务类(义务支教、关爱特殊群体、其他公益服务等)þC.社会调查类(结合所学专业、社会热点开展的各类社会调查)□D.挂职锻炼类(各类岗位实习、勤工俭学等)□E.体验教育类(参观、旅游、寻访、学习、劳动等)共青团湖北经济学院委员会二〇一二年五月24承诺书本团队郑重承诺:以下所填写的内容绝对真实可靠,完成的实践成果绝大部分由本团队成

2、员完成,没有弄虚作假、剽窃抄袭情况,成果中借鉴他人的地方均已标注出处。承诺人:2012年9月1日24目录一、2012年团队验收表二、暑期社会实践活动总结三、团队经费使用情况说明四、暑期实践成果汇总五、暑期社会实践团队日志六、队员个人总结七、暑期社会实践活动实践单位鉴定八、相关新闻宣传报道或活动音像、图片材料24一、2012年团队验收表所在分团委会计学院分团委团队类别社会调查类实践地湖北省武汉市实际实践天数7天负责学生姓名刘小诗实际参与队员人数12负责学生联系方式13545342450负责学生农行卡号6228480052163

3、034011指导老师评价意见此项暑期社会实践的选题内容能结合所学专业以及最新的社会热点问题,具有很好的理论与实践应用价值,实践中体现出学生们较好的科研素质,对资料的搜集很充分,且能较好的运用社会调查方法,也能深入地分析问题并做出总结,形成结构合理,观点鲜明的实践成果。签名:邓青(所在院系盖章)2012年9月4日带队教师评价意见该实践团队前期准备工作充分,调研过程扎实,,调研材料完成情况良好。实践过程中,团队成员团结协作,组织协调能力得到提高,认识到理论联系实际的重要性。通过此次实践活动,该团队成员培养了社会实践活动能力,增强

4、了社会责任感,训练了专业思维。签名:邓青(所在院系盖章)2012年9月4日分团委评审结果年月日校团委意见年月日注:分团委评审结果为验收合格,建议评为一等奖、二等奖和三等奖,24二、暑期社会实践活动总结大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会,增强历史使命感和社会责任感的重要途径。因此,本实践队以调研“营业税改增值税对中小型餐饮服务行业的影响”为主题,同时,在实践进行的过程中,本实践队会计专业和税务专业的队员结合了自身所学专业,为本次实践增添了意义。我实践队成立于2012年六月下旬,从成立

5、之初我们的团队始终坚持以团结作为成功开展工作的法宝。此次活动,地处武汉市内是我们方便调研的优势,主题的选取又是社会经济发展的一个必然条件以及一大亮点,同时本次调研帮助我们了解了很多此次税改的相关内容。(一)实践活动综述:1.参与实践的人员:刘小诗祁羽卫霞宋红刘肇铭吴佳刘丁慧弘杨琪阮于蓉舒军郭雅琴陈捷(共12人)2.实践时间:2012年7月1号至7号3.实践地点:武汉市洪山区4.团队人员概况:我们这支团队有12名学生,分别是来自会计学院会计Q1144班的刘小诗,祁羽,卫霞,宋红,刘肇铭,吴佳,刘丁慧弘,杨琪以及来自注税Q114

6、1班的舒军,陈捷和来自税务Q1141班的阮于荣,郭雅琴。实践活动从七月二日开始到八日共七天,主要赴武汉市洪山区开展调查。我实践队的指导老师是会计学院的邓青老师,由于时间关系无法参与我们团队的调查,只能在实践中对我们做一些指导。指导老师在实践前与实践中都对我们进行了指导,并提供了一定的帮助。(二)实践活动主要过程前期准备为了搞好此次社会实践,队长提前一个月开始着手招募队员,并认真准备申报材料,在大家的努力下,本实践队终于通过审批,获得一千元院系下拨经费。接下来队长为大家购买了队服,后勤小组也为大家购买了防暑药品和驱蚊用品等。通

7、讯小组负责资料收集和整理及一些会议纪录等。同时为了在社会实践期间保持饱满状态,在社会实践前一个礼拜,大家一起在操场上慢跑锻炼身体,这是社会实践正常进行的重要保证。应当来说,前期的准备工作分工细腻,充分落到实处。实践过程,体会深刻本次社会实践于2012年7月2日正式开始,二日早晨七点我们一行11人迎着朝阳慢跑在学院操场的跑道上,慢跑结束后大家在校训石旁合影,接下来召开了暑期社会实践的最后一次准备会议,会议内容是明确本次调查的目标、熟悉调查流程和内容、制定了详细计划。队员们斗志昂扬,做好了充足准备,坚信这次暑期社会实践活动将会取

8、得圆满成功。会议过程中,所有队员一起探讨,成功拟定了“营业税改增值税将对中小型企业收入的影响”24研究的调查问卷,收集并阅读了税收的相关基本资料,具体了解了国家实行的税收政策,以便于更具专业性的调研,并由队长告知了大家接下来几天的活动流程,最后对各队员的任务进行了详细分配。队长刘小诗提出,

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