谈人工落叶松抚育采伐的影响和效果分析

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1、谈人工落叶松抚育采伐的影响和效果分析　　摘要：抚育伐是一种常用的采伐方式。抚育伐应慎重处理抚育与利用的关系。适时抚育采伐，对林分生长、对林内环境、对林分的稳定性、木材质量都有影响。对落叶松而言，应适度合理抚育伐，以达到促进林木生长，提高林分质量，实现早期利用的目的。　　关键词：人工落叶松抚育伐影响效果　　森林在不断生长，只要符合材种需要和经济收入合理的要求、林木应以逐次采伐为宜，一次性的主伐是不妥的。所以抚育伐应具有抚育保留木，利用采伐木的双重目的，在生产中应慎重处理抚育与利用的关系，不能片面强调利用木

2、材。抚育采伐应以取得数量多、质量好的经济用材为主要目的。一般只能适当密植，适时抚育采伐，既可利用新间伐材，又可促进林木生长，缩短林木培育期，改善林分卫生状况，增强林分抗性，清除劣质林木，提高林分质量，实现早期利用，提高木材总利用量，建立适宜的林分结构，发挥森林的多种效能。　　1抚育采伐对林分生长的影响　　1.1对树高生长的影响　　从大量的实验研究结果综合来看，一般在落叶松纯林中，抚育采伐对林分平均树高的影响不显著，树高的生长主要决定立地条件。但需要指出的是，有些研究结果认为，在较好的立地上，林分密度对树

3、高没有影响，但在贫瘠的土壤上，过密的林分却妨碍高生长，如进行适当的疏伐。则可提高林分高生长量。　　1.2对直径与材积生长的影响　　抚育采伐对直径生长的影响极为明显。从表1落叶松资料可以清楚地看出，随着采伐强度的增大，直径生长量加大。尤其是一些受压抑的林分通过抚育采伐直径生长速度增加得更快。但到目前为止，还没有证据说明生长抚育影响优势木生长，优势木生长是与任何一种生长抚育系统无关的。由于抚育采伐明显地提高了林木的直径生长量，从而也就提高了单株断面积生长量，相应地就能提高单株的材积生长量，其增长量显著地与抚

4、育采伐强度加大呈正相关。整个林分单位面积材积生长量，决定于林分的树高、断面积生长量和单位株数三因素，且已知抚育采伐对提高树高生长量的影响较小。抚育采伐强度加大虽能提高单株的材积生长量，但单位面积的株数减少了，所以单位面积材积生长量不随抚育采伐强度的任意加大而加大，往往是中度抚育采伐抚育采伐的林分其生长量表现最高。　　1.3对叶量变化与根系的影响　　采伐后5年，林分平均单株叶面积随着采伐强度的加大而增加，且采伐强度愈大，单株叶面积增长幅度愈大，但全林总叶面积以中等采伐强度的为最大，大强度采伐的总叶面积最低

5、；生长抚育与根系的关系，一般在单纯林内随着林分密度的增加，林分根系过分密集有趋向集中于土壤表层的现象，极易发生风倒，抚育采伐后减少了林木株数，扩大了根系营养面积。有连根现象的林木，采伐后，保留木的根系吸收就格外地加大了。　　2抚育采伐对环境的影响　　2.1光照强度　　林分经过抚育采伐后，减少了单位面积上立木的株数，引起了林冠郁闭度的下降，使林内光照强度增加。　　2.2温度和湿度　　夏季，林内气温随着疏伐强度的加大而提高。冬季，未疏伐林下气温一般高于经过疏伐的林分，且随疏伐强度的加大气温逐渐降低。林内空气

6、湿度的变化与大气湿度、疏伐强度等因子有关，林内大气相对湿度随间伐强度的增加而降低。　　2.3土壤肥力　　在寒冷地区，疏伐增加了土壤中有效营养元素的含量，其增加量随着疏伐强度的增加而提高，这是由抚育采伐改变了林内小气候，促进了土壤生物的活动，加速了地被物分解，从而提高了土壤肥力。　　3抚育采伐与林分的稳定性　　森林最常遭受的自然灾害是雪害、风害和病虫害。　　3.1雪害的影响　　未经疏伐的密度大的幼林最易遭受雪害，经过疏伐的林分由于立木粗状，根系发达，林冠的积雪比未疏伐的密度林少，没有雪折的现象。　　3.2

7、风害的影响　　弱度地经常地逐渐稀疏林地，可提高林木的抗风力，但强度过大，特别是延迟了首次间伐期的过密林分，突然进行强度疏伐，则更容易遭受风害。　　3.3病虫害的影响　　因在抚育采伐施工过程中伐除了病虫害木、长势衰弱木，保留健壮的林木，及时清理林地，改善了林分的卫生状况，故林分长势旺盛，增强了林分对病虫害的抵抗力。　　4抚育采伐对木材质量的影响　　抚育采伐不但能增加林分直径的生长，提高单株的材积产量，而且由于单株材积的增长，提高了材种的规格质量和经济出材率。　　抚育采伐导致了落叶松解剖因子的变化：（1）年

8、轮宽度增加了；（2）秋材的百分率加大，从而使木材的容重和硬度加大；（3）木材纤维长度加长，说明机械组织加强；（4）管胞和导管的长度增长，说明输导组织的加强，特别是使落叶松的木材的强度提高。　　5抚育采伐与总生产量　　造林密度相同的林分，无论进行弱度或强度抚育采伐，只要不因抚育采伐严重破坏林冠郁闭，主伐、抚育伐总生产量都不会有多大的差异；造林密度不同的林分，栽植密度大以经常保持疏伐的林分，比栽植密度小的主伐、抚育采伐总生产量大。　　6结论与建