本科生毕业论文(设计开题报告)

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1、内蒙古农业大学本科生毕业论文（设计）开题报告题目马铃薯收获机学院机电工程学院专业农业机械化及其自动化年级2010级学号100514086姓名麻刚斗指导教师王春光职称教授内蒙古农业大学教务处二○一四年三月13日说明一、开题报告前的准备毕业论文（设计）题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业论文（或设计）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成：1、研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济

2、、生态与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。2、国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。3、课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。4、研究（或设

3、计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业论文或完不成设计任务。5、实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。二、开题报告1、开题报告可在导师所在院、教研室范围内举行，须适当请有关专家参加，导师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。2、本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人

4、、导师、所在院部（要原件）各一份。三、注意事项1、开题报告的撰写完成，意味着毕业论文（设计）工作已经开始，学生已对整个毕业论文（设计）工作有了周密的思考，是完成毕业论文（设计）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。2、无开题报告者不准申请答辩。3、本表（原件）用钢笔填写，字迹务必清楚。一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（一）研究意义 近年来，随着马铃薯的需求量进一步增加，越来越多的人力和物力都投入到马铃薯产业中。各个省市都把马铃薯产业列入当地调整农业产业结构，

5、增加农民收入的重要内容。手工进行马铃薯收获已经远远满足不了市场的需求，而且其效率较低，对劳动力的劳动强度要求大，这很大程度上制约了马铃薯产业的发展。比起手工收获马铃薯，马铃薯收获机能保证较高的明薯率和工作效率，不论土地或软或硬，对收获机都没有多少影响。这使得农民能腾出更多的时间来种植马铃薯或其他的农作物。 为此要求大大加快马铃薯机械化程度，解放劳动力，研制专门用于收获马铃薯的机器，即所谓的马铃薯收获机。到如今，马铃薯收获机的数量和种类已经不计其数，所获得直接或者间接经济效益已经在国内产值中占有一

6、定地位。因此，研制马铃薯收获机，解决各种遇到的问题，来提高马铃薯收获机械化水平。二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献）（二）国内外发展现状及发展趋势1．国外现状 马铃薯收获机机械化的进程缓慢，在经历长时间的手工收获历程后，只有在最近的50年才有较快的发展。马铃薯机械化又分为挖掘犁，挖掘机和联合收获机三个过程。20世纪初，欧美国家开始了马铃薯收获机械化，其中最早的马铃薯收获机出现在原苏联，和美国在40年代初同时推广

7、和应用马铃薯收获机械，50年代末已基本实现机械化。这时的马铃薯主要分为升运链式和抛掷轮式挖掘机。从50-60年代马铃薯收获机械在俄国。欧美等国开始大量使用。联合收获机60年代就已经出现在原苏联，在70年代研制大功率自走式根块作物联合收获，得到迅速发展，开始代替挖掘机投入生产使用。其中有很多是大功率拖拉机变形而来。到80年代，德、英、法、意大利、瑞士、波兰、匈牙利、日本和韩国相继实现了马铃薯生产机械化。目前，发达国家马铃薯收获已经都使用联合收获机收获或用挖掘-捡拾装载机固定分选装置分段收获，基本实

8、现了联合作业，而发展中国家基本处于利用挖掘犁或挖掘机收获的阶段。2．国内现状 我国在解放之前收获马铃薯都采用人工刨或旧犁挖掘的落后方式。在20世纪60年代，我国有关部门开始引进国外欧美地区的马铃薯收获机，进行测试实验，开始研究和吸收国外技术，研发适合我国当时的同类产品。直到70年代中期，由于手扶拖拉机的大量推广使用，国内又掀起了为手扶拖拉机配套的马铃薯收获机的研制热潮，并成功研制出鼠笼式马铃薯收获机，但由于配套拖拉机动力的限制，未能推广和使用。80年代初期，各省都有小批量测试和生产，但这里机型大