教学平台招标参数

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1、教学平台招标参数一、基本要求1、产品成熟系统应是成熟的产品，有相当的市场占有率，目前至少有9家及以上“985”高校在全校范围内成功使用的范例。提供合同证明文件或验收报告，并提供学校平台网址，需要时提供现场演示。2、系统性能系统容量保证满足30000注册用户数，具备扩容到50000—80000注册用户数的能力；可建课程12000门次。系统满足5000用户并发运行，系统响应时间为秒级响应。二、技术要求1、系统需采用Oracle或SQL数据库系统；2、为保证对大用户并发的支持，系统需采用B/S分布式系统

2、架构设计及采用集群和负载均衡技术。三、功能要求教学平台旨在构建一个开放式自由的数字化网络学习环境，包括门户展示、课程建设与管理、教学组织与管理、自主学习与交流互动、网上作业与考试、教学过程评价与统计、管理统计等功能模块，具体功能要求如下：（一）门户展示宣传学校的办学思想、教学改革、师资队伍、教学建设等方面的成果，展示学校院系专业设置、课程设置、教学资源（包括精品课程、视频公开课、平台热门课程推荐、课程排行榜等）等各方面的内容。可以根据需要从后台自动调整门户要展示的内容，以及内容展示的位置。（二）课

3、程建设与管理为老师提供课程制作、上传和建设功能；教师可以为自己所讲授课程建设网站，提交教学大纲、多媒体课件、教案、教学视频、参考书籍、课外资料等；支持在线编辑网页和批量上传文件，支持插入图形、Flash、音频/视频等文件，并一键式上传。考虑课程迁移的方便性，能实现标准课件的迁移。5教师可以自由设置课程属性，如课程开放时间、对象，是否允许浏览或下载等；教师可以选择中文或英文的软件操作界面。（三）教学组织与管理有效的组织学生学习的内容（学习资料、配套的作业、测试和其他活动），对于教学进程控制很严的某些

4、课程，教师能够按照教学任务控制学生学习顺序；教师可以对学生进行小组分组教学；支持PBL教学，可支持实践教学管理，能实现临床医学院住院医师管理。（四）自主学习与交流互动提供教师、学生互动的教学平台，学生可以通过平台提供的多种交流工具与教师和小组同学实现交流和互动；老师可以在线辅导学生；学生可在线自主学习。（五）网上作业与考试在线发布作业，提供创建、编辑作业的管理功能，具有多种灵活的出题方式；对作业提交有反抄袭功能为佳。提供试题、试卷资料录入生成试题库，题库内容可以导入、导出或者形成压缩文件方便老师保

5、存数据，支持多种试题类型（客观题和主观题）；提供组卷、自动批阅功能，可以从题库随机生成新的试卷，支持智能组卷，支持网考。考试后能够生成成绩分析表（如难度、区分度、方差、成绩排名、及格率、平均分、最高和最低分等等）；考试成绩数据可直接提交教务系统；（六）教学过程评价与统计教师可以跟踪学生学习进度，对学习情况进行统计，对学习效果进行分析，提供作业、在线测试模块的统计分析报表在线查看功能；提供调查问卷等模块，学生可对教师发布的教学笔记进行评价，也可参与调查问卷提供评价。具有成绩中心管理，可针对特定用户、

6、考试进行深入分析，并产生报表。（七）管理统计统计师生和各个院系对平台的使用情况；跟踪统计学生的学习进度、分数，并生成统计报告；可以为教师统计生成有关课程使用情况和活动情况的报告；提供系统管理员的管理统计功能，并可以生成各类统计报表5（如：按时间的使用情况统计、按用户的使用情况统计等）；可根据实际情况设定、添加、管理用户；系统管理员可以管理所有课程和组织的设置，并控制特定的课程和组织网站；管理员可批量添加用户、课程等信息。（八）监控与审计系统具有监控和审计功能，能记录用户各种操作，便于查看和追溯。上

7、传的资料系统管理员方可删除，并对操作过程自动记录。（九）短信交互系统具有用户手机短信与教学平台的交互功能。人工化、智能化地提供教学管理服务、师生答疑互动的信息交流工具。（十）移动学习系统支持移动学习，可以通过支持IOS、Android等操作系统的移动终端直接访问教学平台。（十一）课堂互动系统支持基于WIFI技术的课堂投票互动系统，提供学生课堂报到、课堂交互环节中的投票和课堂测验回答等功能。（十二）资源库管理1、资源分类。资源库包括软件资源库、媒体资源库、科研资源库、题库、试卷库等多个大类。2、资源

8、上传。用户可以通过本地文件或文件夹上传资源，管理员审核后资源可以入库。可实现资源批量上传功能。3、检索功能。具有方便、快捷的检索、查询功能。提供多种检索工具和方法，例如主题、关键字检索。4、权限设置。可设定资源使用权限。包括匿名可见、登录可见等。以及指定资源文件是否允许下载等。根据不同用户权限设置。5、资源管理。资源管理包括资源统计、资源归类、编辑资源基本信息、删除资源等功能。6、资源评价。用户使用资源后可以对资源进行评价。（十三）“视频公开课”管理1、数据联动功能。与教学平台中课