i used to be afraid of the dark学案4

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1、课题Unit2Iusedtobeafraidofthedark.单元知识结构1.学会用句型usedto谈论过去曾经做过或喜欢的事2.掌握描述人的性格的形容词,shy,serious,outgoing等3.重点短语:usedtowaitaminuteplaythepianobeinterestedinontheswimteam单元学习目标知识与能力1、掌握描述人的性格的形容词,shy,serious,outgoing等2、重点短语:usedtowaitaminuteplaythepianobeinterestedinontheswimteam1、过程与方法合作探究I.Pe

2、oplesurechange.人确实在变beonateam加入…队II.I'm_____aswimteam.我加入了游泳队1、情感、态度、价值观形成相互交流相互促进的学习氛围学习重点句型usedto的用法课时安排4课时广灵三中2011——2012学年度第学期单元导学稿广灵三中2011——2012学年度第学期新授课导学稿第1课时课题Unit2Iusedtobeafraidofthedark.学习目标1.学会用句型usedto谈论过去曾经做过或喜欢的事2.掌握描述人的性格的形容词,shy,serious,outgoing等3.重点短语:usedtowaitaminutepl

3、aythepianobeinterestedinontheswimteam学法指导合作探究I.Peoplesurechange.人确实在变beonateam加入…队II.I'm_____aswimteam.我加入了游泳队与beusedto的区别beusedto后接名词或动名词,表示“习惯于……..Iamusedto________hotfood我习惯于吃热的食品课前预习1.写出描述人的性格和外貌的词或短语外貌的词:Shorthair_________________________________________________个性特征的词:quiet_________

4、_____________________________________________2.谈论你熟悉的人的过去并完成填空Myfriend_______usedtobe.Heusedtowearandhavehair.广灵三中2011——2012学年度第学期新授课导学稿课堂导学一.预习感知1.写出描述人的性格和外貌的词或短语外貌的词:Shorthair_________________________________________________个性特征的词:quiet_________________________________________________

5、_____2.谈论你熟悉的人的过去并完成填空Myfriend_______usedtobe.Heusedtowearandhavehair.二.合作探究I.Peoplesurechange.人确实在变beonateam加入…队II.I'm_____aswimteam.我加入了游泳队III.句型usedto的用法1.例句:Mariousedtobeshort./Heusedtowearglasses.“主语+usedto+动词原形+其它”。1.在这个句型结构中usedto的含义为“过去常常”。表示过去的习惯,暗示现在已无此习惯WhenIwasachild,I_______

6、_____chocolate.当我还是个孩子时,我常常喜欢吃巧克力。3.usedto+动词原形的否定形式:主语+didn’tuse+todo或主语+usedn’t+todo例如He_____usetostudyhard=He________tostudyhard4.usedtodo的疑问式及其回答(1)Used+主语+todo---?回答;Yes,sbusedto/sbusedn’tto(2)Did+主语+usetodo---?回答;Yes,sbdid/No,sbdidn’t如:sheusedtocleantheroomeveryday.(变一般疑问句)。(1)____

7、_sheusetocleantheroomeveryday?Yes,she____./No,she_____.(2)______shetocleantheroomeveryday?Yesshe_________./No,she__________.5.反意疑问句:Youusedtobeshort,________/_______you?6.与beusedto的区别beusedto后接名词或动名词,表示“习惯于……..Iamusedto________hotfood我习惯于吃热的食品广灵三中2011——2012学年度第学期新授课导学稿板书设

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