机械制造技术课程设计-气门摇臂轴支座加工工艺及铣28端面夹具设计【全套图纸】

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1、20　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　提供全套，各专业毕业设计设计说明书题目：气门摇臂轴支座铣Φ28端面的夹具设计班　　级：姓　　名：指导教师：完成日期：20　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　摘要能通过运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到实践知识，正确的解决一个零件在加工过程中的定位.夹紧以及工艺路线安排.工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量学会使用图表资料以及手册，掌握与本本设计有关的各种资料的名称，出处，能够做到熟练运用。因此，它在我们的大学生活中占有重

2、要的地位。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后参加工作打下一个良好的基础。由于能力有限，设计当中可能会有不足之处，恳请各位老师给予批评指正。全套图纸，加153893706420　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　AbstractThroughtheuseofMechanicalManufacturingEngineeringCourseofthebasictheoryandpracticeintheprodu

3、ctionoflearnedpracticalknowledge,theproperpartsinaprocessingposition.Clampingandprocessrouting.ProcesstodeterminesuchissuesassizetoensurethepartsmachiningQualityLearnhowtousegraphicmaterials,aswellasmanualcontrolwithdesign-relatedbooksofvarioustypesofinfo

4、rmationthenameofthesource,toachievetheproficiencytouse.Therefore,itisinouruniversitylifeplaysanimportantposition.Formepersonally,Ihopethatthroughthiscoursedesignistheworkoftheirownfutureinanadaptivetraining,fromtrainingitsownanalysisofissues,problem-solvi

5、ngskills,toworkforthefutureandlayagoodfoundation.Duetolimitedcapacitytodesigntheremaybeshortcomings,Iearnestlyurgetheteacherstogivecriticismofcorrection420　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目录绪论1一工艺性分析21.1零件的作用2１.2审查零件的结构工艺2１.3确定零件的生产类型2二确定毛坯、绘制毛坯简图3２.１选择毛坯3２.２确定毛坯的

6、尺寸公差和机械加工余量32.2.1公差等级32.2.2铸件的重量32.2.3铸件的形状复杂系数32.2.4铸件的材质系数32.2.5铸件分模线形状32.2.6零件的表面粗糙度42.3拟定工艺路线4三、工艺规程设计53.1定位基准的选择：53.2制定加工工艺路线53.3选择加工设备及刀、夹、量具7四、切削用量及工时计算8五.夹具设计155.1问题的提出155.2定位基准的选择155.3切削力及夹紧力计算155.4定位误差的分析与设计175.5夹具设计及操作说明17体会与展望18致谢19参考文献20420　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　420　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　绪论机械制造工艺学课程设计是在学完了机械设计制造工艺学、进行了生产实习之后的下一个教学环节。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力，另外，也为以后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生通过机械制造工艺学课程设计，应在下述各方面得到锻炼：（1）能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到的时间知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路

8、线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。（2）提高结构设计能力。学生通过设计借据（或量具）的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、经济合理而能保证加工的夹具的能力。（3）学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处，能够做到熟练运用。就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下