2011.3语文学习《索科洛夫的“梦”》(发表后校对)

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1、索科洛夫的“梦”——以教学《一个人的遭遇》例说阅读教学“课眼”模式浙江丽水市教育局教研室应慈军为演绎“阅读教学‘课眼’模式”，笔者在本地一所重点中学执教了苏联作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》（节选）。课堂里，我试图引领学生解决以下三个基本问题：（1）索科洛夫做了哪些梦？（2）索科洛夫为什么会做这些梦？（3）索科洛夫的“梦”像梦吗？“梦”在文中有什么作用？“梦”，是建构本节课教学内容的“课眼”。本节课，结构上表现为一个课眼统率下的三个呈递进态势的问题；内容上表现为对文本内容和表现形式的理解和研讨。选择“梦”作

2、为课眼并以此为中心来建构课堂教学内容，有什么意义和价值呢？一、析“梦”初读《一个人的遭遇》，便为小说主人公索科洛夫曲折而悲苦的生活经历所打动，为主人公的喜而喜、悲而悲。我们不难理解此文于卫国战争结束10年后刊载在苏联党报《真理报》上后的万人争睹，也不难理解遭受战争之苦的苏联人民伫立在寒风中聆听电台广播这篇小说时的掩面悲啼。教这篇小说，我们大都会关注故事内容本身以及故事情节的起伏波澜，于是便以“遭遇”来建构教学的内容。但故事内容，对于高一学生来说看一遍便能感知，因此，故事内容和故事情节不应是这个文本的教学内

3、容的重点乃至全部。也有见教师以索科洛夫的“泪”来建构课堂教学内容的。文本节选部分有三次写到索科洛夫的泪：唯一的亲人，当上大尉和炮兵连长的儿子阿拿多里牺牲了，“阿拿多里的同志们，朋友们，擦着眼泪，但是我没有哭，我的眼泪在心里干枯了”。索科洛夫在了解了战争孤儿凡尼亚流离失所的状况后，“我的热泪怎么也忍不住了”。当年幼的凡尼亚亲热地喊他“爸爸”并贴住他的身体时，“我的眼睛里蒙上了雾”。索科洛夫白天总是表现得很坚强，从来不叹一口气，不叫一声“喔唷”，可是“夜里醒来，整个枕头总是给泪水浸透了”。分析这些泪流（不流）

4、的情状和原因，我们能够读出“吝啬而伤心的男人的眼泪”背后的坚强和伤痕，读出他的悲悯情怀，读出战争带给普通人的深深的摧残。这是比较不错的一个点，但对文本的内容和表现形式而言，尚不够力量“牵一发而动全身”。细读文本，我们就会发现“梦”很给力。节选的文本有三次关于梦的叙述。①我想：“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢？”在战俘营里，我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜，跟孩子们谈话，鼓励他们说：“我会回来的，我的亲人，不要为我悲伤吧，我很坚强，我能活下去的，我们又会在一块儿的……”原来，两年来我是一直在跟死人谈

5、话呐？！②夜里醒来，我常常做着老头儿的梦想：等到战争一结束，我就给儿子娶个媳妇，自己就住在小夫妻那儿，干干木匠活儿，抱抱孙子。③而最常见的梦是：我站在带刺的铁丝网里面，他们却在外边，在另外一边……我跟伊林娜、跟孩子们谈着一切，可是刚想拉开铁丝网，他们就离开我，仿佛在跟前消失了……这三个梦（②非梦又像梦，是醒时的梦），出现在索科洛夫不同的生活时段和不同的场所，以“我”的视角来叙述，其内容、意义、写法都不一样。梦，不是作品内容的全部，但梦与现实的纠结构成了“一个人的遭遇”的全部内容，梦与现实的强力反差凸显了人

6、物形象、凸显了反战主题、凸显了作家的情感倾向。解读“梦”，探究“梦”在文中的作用，将会给学生留下深刻的记忆。于是我将这堂课的教学目标预设为：调动学生小说阅读方面的知识，理解作者所叙之“梦”（典型细节）在文中的价值。二、用“梦”设计第一个问题“索科洛夫做了哪些梦”，意在引发学生对于文中之“梦”的关注和解“梦”的热情，同时训练学生的语言概括能力。学生阅读、搜索、定位，进而将三个梦分别概括为：俘虏营，梦妻儿团聚；军营，梦（想）天伦之乐；乌留平斯克，梦一“丝”之障隔亲人。学生，虽然做过预习，但寻“梦”和概括“梦”

7、的内容还是足足花了10分钟的时间。可能是作者太高明，容不得读者细想什么便专注于人物命运的波折。“梦”，明明白白，不可或缺，却又被视而不见。“梦”有很高的教学价值，学生的表现证实了预想的正确。顺势用“索科洛夫为什么会做这些梦”这个问题即时跟进。“日有所思夜有所梦”，学生明白这个道理。于是圈定相关内容并作必要的思考整理，对“梦”的生成原因作出如下概括：第一个梦：战俘营中不堪虐待，妻儿成了索科洛夫活下去的精神支柱。第二个梦：战争夺去了索科洛夫的妻女，儿子是他最后的欢乐和希望。第三个梦：战争结束了，妻儿全没了，战

8、争留下的心灵创伤绵绵不绝。索科洛夫的梦也好、梦想也好，纯属普通人的普通的愿望和要求，可是战争让他的梦成了镜中花、水中月！虽然，梦大多要落空，但索科洛夫的落空也太凄惨太悲凉了一些。梦碎在现实的风云中。在“做梦（梦想）→梦碎→再梦→再梦碎→还梦”的情节推进中，我们感受到了这“一个人”的不屈不挠、善良和怜悯心，感受到了作家肖洛霍夫对于战争的态度和对深受战争之苦的同胞的情感。我们心灵震颤，感佩作家编织故事的艺术。有了前两个问题破解的铺