【监理公司】园林绿化景观工程竣工预验收质量评估报告范本(word档)【最新资料】

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1、青龙山园林景观工程竣工验收质量评估报告工程名称：监理单位：法人代表：总工程师：总监理工程师：39青龙山公园绿化景观工程质量评估报告一、前言湖北Zz建设管理公司受xx市城市建设开发投资有限公司的委托，对xx市青龙山那个公园绿化景观工程实施监理工作。项目监理部于2011年5月28日开始对本工程进行监理，历经个日历工作日，与经建设单位、设计单位、承包单位、监理单位的共同努力下，于2012年9月30日按设计要求及施工验收规范标准全程竣工，该工程达到竣工验收条件。二、工程概况1、建设单位：xx市城市建设投资开发有限公司2、工程名称：

2、xx市青龙山那个公园绿化景观工程3、设计单位：xx淦川园林景观设计有限公司4、施工单位：湖北xx园林有限公司5、监理单位：湖北Zz建设管理有限公司 三、工程规模该工程位于咸安区文笔路旁，是xx区主要游乐带的重点及亮化工程之一，一期二标段工程231m，径线宽30m。工程内容迎宾广场、特色景观广场、解元衣锦广场、解元名乡广场、会员衣锦广场、多功能广场、状元折桂广场、景观桥涵、停车场。39四、质量验收依据1、市政管网工程质量验收评定标准CJ13-20082、建筑工程质量验收评定标准GB50300-20013、园林绿化工程施工及验

3、收规范CJJ/T82-994、xx是淦川景观设计有限公司设计施工图5、给排水管道工程质量验收评定标准GB50268-20086、建筑电气工程质量验收评定标准GB50303-20027、施工合同8、监理合同五、施工单位基本情况本工程由湖北xx园林景观有限公司承建，该公司具备承建类似工程的项目经理，各管理层人员配备齐全，资格资质符合要求。各专业施工人员持证上岗。岗位证书齐全，符合要求，机械机具满足工程工序及质量工期要求。各类设备的规格、型号、数量满足施工需要；工程材料、成品、半成品、构配件能够按使用计划予以落实，并严格进行用前

4、检测、取样复检。不合格材料，严禁使用并及时清场。六、施工情况39本工程自开工以来，得到了相关单位、部门的大力支持。由于施工段位于青龙山山高、地质情况复杂，造成大部分材料工人二次乃至三次转运，但是施工单位经过科学安排、合理布局、相互配合、吃苦耐劳，贯彻以人为本，安全第一的原则。狠抓进度安全施工。于2012年9月30日按设计要求及合同约定的工程全部竣工。七、工程物资及复检情况1.钢筋4组检验批（合格），具备出厂合格证及复检报告2.水泥4组检验批（合格），具备出厂合格证及复检报告3.砂石4组检验批（合格），具备出厂合格证及复检报

5、告4.花岗岩6组检验批（合格），具备出厂合格证及复检报告5.双壁波纹管排水管4型号，具备出厂合格证及复检报告6.检查井再生树脂符合井盖，具备出厂合格证及复检报告7.水泥砖，具备出厂合格证及复检报告8.玻璃钢管，具备出厂合格证及复检报告八、分部分项检验批验收情况景观分部分项检验批36项合格给水分部分项检验批12项合格排水分部分项检验批28项合格强电分部分项检验批18项合格弱电分部分项检验批82项合格绿化分部分项检验批46项合格39七、施工质量情况施工前，项目部对施工班组及各工种职工进行技术交底，在施工过程中，各班组中间交接验

6、收检查，分项工种由项目部自检，再报监理专检，合格后才能进入下道工序施工。原材料、成品、半成品进场后，上报监理检查验收，并取样送检。杜绝不合格材料使用，并清除进场，各种材料按规范严格检查、复查、全部合格，无质量安全事故发生。八、监理工作成效仔细阅读施工图，审查图纸会审纪要，将施工图中的疑点、难点解决在施工之前。在主要分项、分部或主要工序施工前对施工方进行监理交底，使施工方明确在该分项、分部和该主要工序施工中应注意的质量重点控制内容，以便及早采取措施进行予控。对工程的关键和隐蔽部位，采用跟踪监理与旁站监理相结合的手段，使工程施

7、工处于受控状态。积极协助业主抓好工程质量，对每个分部、分项的工艺从准备阶段开始控制，环环相扣，层层把关，使工程质量从整体到每个分项都符合现行国家施工质量验收规范、施工标准、国家工程质量验收统一标准及合同约定。对文明、安全施工进行检查、监督，协助施工方管理层对操作人员进行安全生产教育，实现没无伤亡、无工程质量事故。39七、工程质量评估监理单位根据平时对工序，分部、分项的验收情况。认为本工程是按施工规范要求施工，符合验收规范标准，该工程达到了施工合同约定和设计要求的质量标准。本工程评定合格，请各位专家评估。湖北Zz建设管理公司

8、xx市青龙山公园景观绿化工程监理部总监：监理工程师：年月日39以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一