2016年弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会范文稿三篇

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1、2016年弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会范文稿三篇　　【1】弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会　　7月1日是建党95周年，按照《关于察布查尔县在全体党员中深入开展争做“四讲四有”合格党员主题活动的通知》精神，今年又恰逢《察布查尔报》创刊70周年之际，6月28日，以报社社长何春生同志、办公室主任关萍萍、新疆电视台盛丰田编导和县电视台记者永小龙组成的慰问关怀摄制组赴报社退休党员、老专家家中进行慰问关怀与摄制录像活动，讲讲咱们的报业发展史，说说自治县的脱贫攻坚工作，缅怀奋斗创业史，使新闻工作接班者继承先辈的优良传统，发挥老党员的先进模范作用，助力报刊事业的健康发展。　　慰问

2、摄制组先后赴察布查尔镇、爱新舍里镇走访慰问了部分老党员、老专家。在退休干部林昌老师家，何春生同志代表报社传达了亲切的问候，并详细询问了老人的身体状况。林昌老师说，《察布查尔报》创刊成立70周年，能有今天的成果，要感恩伟大的共产党。我作为老干部，要“亮身份、做表率”。《察布查尔报》经历了70年的风风雨雨，走过了坎坷曲折道路，终究在上级党委和政府的支持关怀下，报纸实现了彩印，可喜可贺。希望报社的年轻新闻工作者勿忘奋斗历史，再接再厉，争创辉煌。　　孔淑瑞老师十分关心《察布查尔报》，对这个少数民族报业给予了深厚的期望，传承和发展锡伯语言文字的重任在年轻人这一代。她希望报业人铭

3、记党恩，居安思危，敢于创新，开拓进取，为自治县新闻事业健康发展做出一些贡献。慰问组还到其他老党员家中进行了迎七一慰问活动，并征求了老党员、老干部对自治县脱贫攻坚与新闻事业工作的意见建议。　　本次慰问活动，既增进了退休党员与党支部之间的紧密联系，又为自治县脱贫攻坚工作和新闻事业发展取到了宝贵的经验，是一次非常有成效的活动。　　【2】弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会　　近日，专门学习了中组部赵乐际部长“弘扬优良传统建设模范部门”重要讲话，赵部长的讲话主题深刻又明确，用最朴实的语言、最通俗的文字阐释了主题，思想性与理论性高度统一，历史性与现实性交相辉映，指导性与实践性相得益

4、彰，给我们组工干部的精神补了“钙”、心灵点了“灯”、信念铸了“魂”，使我们更加明确了职责、目标、方向，从而进一步增强了政治定力和制度自信，获得了科学理论的武装、历史眼光的启示、伟大目标的感召、光明未来的激励，使我受益匪浅，让我重新认识了组工干部的岗位职责和应具备的素质与能力。作为一名组工干部，我们要时刻严格要求自己，立足本职，热心服务，不断学习、锻炼、提升自己思想觉悟，弘扬党的优良传统，创建模范部门。　　一、继续弘扬组织部门优良传统　　在党中央坚强领导下，组织部门风雨兼程、一路走来，严谨履行着自己的神圣职责，发挥着应有的作用。90年的奋斗历程，组织部门铸就了优秀品质、

5、优良传统、优良作风。在新的形势下，我们更应该清楚组织工作的基本特质、基本职能、基本作用，要传承、弘扬、发展一代代组工干部秉持的政治品格、精神境界、道德操守。　　一是要坚定自身的政治立场。这是组工干部最重要的政治品格，是党性修养和优良作风的根本体现。组工干部必须忠诚于实践党的宗旨，以坚定的信念、坚强的党性修养贯彻落实党的路线、方针、政策，把握大局观念，摒除个人因素，不断延伸自己的修养。　　二是要明确自身的职责。通过学习，我清楚认识到，组织工作的基本职能是管干部、管党员、管人才。这个“管”是与服务紧密结合的，具体内容是相对稳定的、又是发展变化的，呈现出清晰的脉络。我们必须

6、始终围绕职能、找准定位，不能缺位、越位、错位。我们一定要立足本职，把中央要求与自身职能结合起来，做到不偏不倚，彰显职能，为党的事业输送政治和各种素质过硬的人才。　　三是要继续发扬优良工作作风。“政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新”是组织部门的基本准则。它既指导着我们开展工作方向，又对我们的工作提出了要求。政治坚定是组工干部最重要的政治品格，是党性修养和优良作风的根本体现。公道正派是组工干部始终恪守的职业道德，是组织工作最本质的要求。廉洁勤奋是组织工作的职业操守，是组工干部的鲜明特征。求实创新是组织部门对党和人民高度负责的基本要求，是组织工作发展进步的动力所在。优秀

7、的组工干部要具备政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新准则，只有坚持做到以上四个准则，才能正确将组织工作落到实处。　　四是要不断创新业务水平。要不断强化创新理论水平，夯实业务基础。只有以先进理论为武装的党，才能实现先锋模范的作用;创新理论能使组工工作者有能力确定方针，认清前途，对工作充满信心。我们研究部署工作，要强调以理论为指导，保障坚定理论自信。要以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神作为创新依据，优化传承与时俱进的马克思主义中国化理论成果，才能使我们在组织工作中不会丧失根本、迷失方向。　　二、树立