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时间:2018-07-29
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1、第2章WindowsXP操作系统一教学内容2.1操作系统概述2.2WindowsXP操作系统概述2.3WindowsXP文件管理2.4WindowsXP磁盘管理2.5WindowsXP任务管理2.6WindowsXP的控制面板2.7WindowsXP的数字媒体二教学目标►掌握WindowsXP的基本操作►掌握WindowsXP中的文件管理和磁盘管理►掌握WindowsXP控制面板的操作►了解操作系统的定义和功能►了解数字媒体的基础知识三教学重难点重点:文件及文件夹的管理操作。难点:文件及文件夹的管理操作;Wi
2、ndowsXP控制面板与环境设置四教学方法理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:指导上机实验五教学过程2.1操作系统概述2.1.1操作系统的定义1.裸机虚拟机就是虚拟出来的电脑,它是将一台电脑上的硬盘和内存的一部分拿出来虚拟成若干台机器,每台机器可以运行单独的操作系统而互不干扰。2.虚拟机虚拟机就是虚拟出来的电脑,它是将一台电脑上的硬盘和内存的一部分拿出来虚拟成若干台机器,每台机器可以运行单独的操作系统而互不干扰。3.操作系统操作系统是控制和管理计算机硬件、软件资源,合理组织计算机工作流程以及方便用
3、户使用的大型程序,它由许多具有控制和管理功能的子程序组成。2.1.2操作系统的功能1.资源管理的角度操作系统具有处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理的功能2.用户的角度操作系统还必须为用户提供方便的用户接口操作系统具有处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理的功能操作系统的功能:存储器管理操作系统对内存的管理设备管理管理计算机系统中所有的外围设备文件管理对用户文件和系统文件进行有效管理用户接口命令接口、程序接口和图形接口2.1.3操作系统的分类按与用户对话的界面分类命令行界面操作系统图形用户界面操作系
4、统按操作系统的工作方式分类单用户单任务操作系统单用户多任务操作系统多用户多任务操作系统2.2WindowsXP2.2.1Windows的发展史1985年11月Windows1.01990年5月Windows3.01993年8月WindowsNT3.11995年8月Windows952001年10月WindowsXP2000年10月Windowsme2000年2月Windows20001998年6月Windows982000年2月Windows20002000年10月Windowsme2001年10月Windo
5、wsXP2.2.2WindowsXP的新特性2.2.3WindowsXP的启动和退出1.启动WindowsXP2.退出WindowsXP1.注销计算机2.关闭计算机2.2.4WindowsXP的桌面桌面背景桌面图标任务栏窗口对话框快捷方式剪贴板菜单2.2.5WindowsXP的基本操作菜单:将命令用列表的形式组织起来,当用户需要执行某种操作时,只要从中选择相应的命令,即可完成相应的操作对话框对话框是WindowsXP的一种特殊窗口,不能更改对话框的大小快捷方式快捷方式是WindowsXP向用户提供的一种快速访
6、问资源的方式剪贴板剪贴板是WindowsXP用来在应用程序之间交换数据的一个临时存储空间,占用内存资源窗口当打开一个程序或对象时,系统同时打开与之对应的窗口。其基本操作有最小化、最大化、关闭剪贴板剪贴板是WindowsXP用来在应用程序之间交换数据的一个临时存储空间,占用内存资源2.3WindowsXP文件管理2.3.1文件及文件夹概述文件是具有某种相关信息的数据的集合。例如一个程序、一篇文档、一张照片都是文件。每个文件都有唯一的文件名标识。文件夹(目录)是系统组织和管理文件的一种形式。在计算机的磁盘上存放了
7、大量的文件,为了查找、存储和管理文件,用户可以将文件分门别类地存放在不同的文件夹里。1文件及文件夹的命名(1)文件的名称由文件名和扩展名组成,中间用“.”字符分隔,通常扩展名说明文件的类型。(2)在WindowsXP操作系统中,文件名最长可达255个字符。文件名可以包含字母、汉字、数字和部分符号,但不能包含?、*、/、
8、、<>等非法字符。(3)文件名不区分字母的大小写。通配符在WindowsXP中引入两种通配符:“?”和“*”。“?”表示任意一个字符。“*”表示任意长度的任意字符。2.3.2 WindowsX
9、P资源管理器的使用1启动“资源管理器”① 单击【开始】
10、【程序】
11、【附件】
12、【Windows资源管理器】命令,打开相应窗口。② 在【开始】按钮上右击,在弹出的快捷菜单中选择【资源管理器】命令即可。③ 右击桌面上“我的电脑”、“回收站”、“我的文档”任一图标,在弹出的快捷菜单中选择【资源管理器】即可。2“资源管理器”和树型结构路径所谓路径是指从根目录出发,一直到所要找的文件,把途经的各个子文件夹连接在
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