优秀金工实习教学基地建设工作计划

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1、优秀金工实习教学基地建设工作计划序号工作内容具体要求负责人协作人预算金额完成时间1确定实习基地的人员配置机械工程学院领导及相关教研室主任讨论实习基地的人员布局。重点讨论兼职人员的聘用问题。唐川林夏德兰胡京明2006-7-102制定切实可行的提高实习教师队伍素质的具体办法1、鼓励实习指导教师参加相关的培训和进修制定鼓励实习指导教师参加相关的培训和进修,包括规定实习指导教师听相应的机械制造工艺学及机械技术基地课,规定实习指导教师每次听金工实习理论讲课,同时制订鼓励实习指导教师参加相关的培训和进修的激励办法。组织实习指导教师到相关的实习

2、基地参观学习。如湖南大学、湘潭大学、中南工大等夏德兰胡京明相关人员100002006-7-302、聘请企业的技术人员作为实习教学基地的指导教师聘请大型企业如株洲齿轮厂等现场技术能力强的技术人员作为实习教学基地的指导指导老师,主要承担实习教案的讨论、审理和现场技术指导工作夏德兰胡京明30002007-6-303、有计划地邀请校内外特别是企业的科技人员举行相关专业的知识讲座,以提高学生的学习兴趣明确规定每次金工实习理论讲课的第一天计划中,有计划的邀请内外特别是企业的相关技术人员如株洲汽车齿轮厂的总工程师进行相关知识讲座,介绍企业的技术

3、、管理、经营等运作模式,提高学生学习的兴趣夏德兰胡京明2007-6-303修订完善实习规章制度1、实习教学基地工作规程2、实习信息收集上报制度3、实习指导教师工作规范4、实习指导教师岗位职责5、实习技术人员岗位职责6、实习设备管理员岗位职责7、学生实习纪律8、学生实习成绩测评办法9、实习报告规范要求10、实习档案管理规范组织实验实验教师及相关的实习指导指导教师、课程老师,对以上制度进行详细的讨论并修订成册,每个制度应明确目的、意义、管理标准及操作程序,并具有较强的操作性和系统性。夏德兰胡京明相关人员10002006-11-204制

4、定基地的三年建设规划(1)继续推进实习教学改革,不断完善实实习教材体系,进一步做好实习内容更新。尤其是把开放实验室的建设创新实验室的建设作为重点。突出包装机械的特色。(2)进一步加大金工实习内容、方法和手段的改革力度,提高学生实践能力。(3)进一步加强实验教学教师队伍建设,将人员培训和引进高素质人才作为中心近三年发展规划的首要任务。(4)进一步完善实习设施,扩大学生的认知范围。夏德兰胡京明相关人员10002006-8-205修订不同专业的实习教学大纲根据不同专业的培养目标的不同按照实习的周数分别编写五周、四周、三周、二周的实习教学

5、大纲夏德兰胡京明相关人员2006-9-206构建不同专业的实习教学体系;编撰成册不同专业的实习指导书根据按照实习的周数分别编写五周、四周、三周、二周的实习教学大纲,构建不同专业的实习教学体系;编撰成册不同专业的实习指导书,要求不同专业有不同的教材夏德兰胡京明相关人员30002006-10-207编撰成册实习基地实习项目介绍书分别编写车工、铣工、刨工、钳工、焊工等实习项目的介绍书,明确实习的内容、教材体系、拥有的设备、场地面积及师资力量等。夏德兰胡京明相关人员15002006-11-208完成实习教学基地的网站建设整理好实习基地的相

6、关材料,包括实习基地总体介绍、每个项目的介绍、教材体系及相关资料并制作到网站上面来。胡京明夏德兰孙晓70002006-12-209编制实习课程和实习项目的多媒体教学软件,将编制的实习课程和实习项目制成详细的多媒体教学软件,包括车工、铣工、刨工、钳工、焊工。夏德兰胡京明相关人员50002006-12-2010制作常用的、主要的、重要的仪器的使用、操作录像片列出常用的、主要的、重要的仪器设备的清单如CA6136、立式铣床、BC6063B牛头刨床、MD1420B万能外圆磨床、M7130G/F平面磨床、交流焊机、CK7150A数控车床、C

7、KJ300—400数控车床、CJK6032O数控车床、线切割机床、电火花成型机床、Z3050X16A摇臂钻床,编制其使用操作说明书,并制成录像片。夏德兰胡京明相关人员40002006-12-2011制作大型或贵重设备的虚拟或仿真教学软件确定实习教学中心的大型或贵重设备如CK7150A数控车床、CKJ300—400数控车床、CJK6032O数控车床、线切割胡京明夏德兰孙晓2006-11-20机床、电火花成型机床,制作大型或贵重设备的虚拟或仿真教学软件。12制作实习基地的实习工艺操流程介绍软件组织实习基地教师编制每个实习项目的工艺流程

8、介绍,并将这些流程制成软件。夏德兰胡京明相关人员50002006-12-2013购置和收集一定数量的实习教学资料根据实习教学大纲的要求,购置和收集一定数量的实习教学资料,包括各种机械加工手册、各种机械设计手册、相关的实习教学技术和管理资料,要求满足

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