2007级临临专(护专)生理学作业题

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1、2008级临床(本科)生理学作业作业1一、名词解释:1．兴奋性2．生物节律3、超极化4、．血沉5、．凝集原二、单选题1．下列哪种凝血因子不属于蛋白质？（）A．因子ⅠB．因子ⅡC．因子ⅢD．因子ⅣE．因子Ⅹ2．促进小汗腺分泌的交感节后神经递质是（）A．乙酰胆碱B．肾上腺素C．去甲肾上腺素D．5-羟色胺E．肠舒血管肽（VIP）3．散光眼产生的原因多为（）A．眼球前后径过长B．眼球前后径过短C．晶状体曲率半径过小D．睫状体疲劳或萎缩E．角膜表面不呈正球面4．传导慢痛和内脏痛的主要纤维是（）A．B类B．Aβ纤维C．AγD．AδE．C类5．神经纤维中相邻两

2、个锋电位的时间间隔至少应大于其（）A．低常期B．超常期C．绝对不应期D．相对不应期E．绝对不应期加相对不应期6．正常人血浆胶体渗透压主要来自（）A．白蛋白B．α-球蛋白C．β-球蛋白D．γ-球蛋白E．纤维蛋白原7．患者的动脉血压降低，中心静脉压增高表示（）A．重度静脉回流障碍B．左心功能不全C．全心功能不全D．有效循环血量减少E．轻度静脉回流障碍8．心室功能曲线反映下述哪两者的关系?（）A．搏出量和心输出量B．搏功和心率C．搏功和心室舒张末期压D．心输出量和搏功E．搏出量和心率9．人过度通气后可发生呼吸暂停，其主要原因是（）A．呼吸肌过度疲劳B．

3、血中O2分压升高C．血中CO2分压降低D．血液pH过低E．脑血流量减少10．氧离曲线是表示（）A．血红蛋白氧饱和度与氧含量关系的曲线B．血红蛋白氧饱和度与氧分压关系的曲线C．血氧含量与血氧容量关系的曲线D．血氧容量与氧分压关系的曲线E．血氧含量与氧分压关系的曲线一、简答题1．简述胰液分泌的神经和体液调节。2．简述抗利尿激素对尿生成过程的调节作用及其机制。3．正常眼看近物时，发生哪些调节活动？简述其机制。4．简述输血的原则。二、论述题1．试述动脉血中二氧化碳分压升高对呼吸有何作用？其机制如何？2．长期食物缺碘，甲状腺会肿大，为什么？作业2、二、名词

4、解释（每题2分，共10分）：41.阈电位（thresholdpotential）42.心动周期（cardiaccycle）43.暗适应（darkadaptation）45.激素（hormone）一、A型题（选1个最佳答案，每题1分，共40分）1.神经调节的基本方式是（）A.反射B.反应C.适应D.正反馈E.负反馈2.维持机体稳态的重要途径是（）A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.正反馈E.负反馈3.一般情况下，Na+泵每分解一分子ATP可（）A.泵出3个Na+，泵入2个K+B.泵出3个Ca2+，泵入2个K+C.泵出2个Na+，泵入3个K+D.

5、泵出3个K+，泵入2个Na+E.泵出3个K+，泵入3个Na+4.神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于其（）A.相对不应期B.绝对不应期C.超常期D.低常期E.绝对不应期和相对不应期之和5.Na+平衡电位值约等于（）A.静息电位值B.超射值C.动作电位上升支幅值D.动作电位下降支幅值E.C+D6.神经-肌接头的终板膜上有（）A.N1受体B.N2受体C.M受体D.β受体E.α受体7.血浆胶体渗透压主要来自（）A.Na+B.K+C.白蛋白D.球蛋白E.葡萄糖8.肝硬化病人容易发生凝血障碍，主要是由于（）A.血小板减少B.血中抗凝物质增加C.凝血

6、因子Ⅲ不足D.VitK缺乏E.凝血因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ不足9.关于心室肌细胞快钠通道的描述，错误的是（）A.激活快，失活快B.只有Na+可以通过C.激活时通透性很高D.被河豚毒阻断E.去极化到-40mV时被激活10.期前收缩的出现是由于刺激落在兴奋性变化的（）A.绝对不应期B.有效不应期C.局部反应期D.相对不应期E.以上都不是三．简答题46.简述牵张反射的概念、类型及其意义。47.简述生长素的主要作用。48.细胞膜的离子通道通常有哪些功能状态？它们与膜的通透性有什么关系？49.简述胸内负压的形成及意义。四．论述题：50.试述心脏窦房结自律细胞

7、的跨膜电位及形成机制。51.试述抗利尿素的作用及其释放的有效刺激。作业3一、A1型题（从五个备选答案中选择一个最佳答案）（1分×15）1.神经调节的基本方式是A.反应B.反射C.负反馈调节D.正反馈调节E.适应2.细胞在安静时，K+由膜内移向膜外，是通过A.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.继发性主动转运E.出胞作用3.神经纤维上相邻两个锋电位的时间间隔至少应该大于其A.相对不应期B.绝对不应期C.超常期D.低常期E.绝对不应期加相对不应期4.凝血的最终阶段是A.凝血酶原复合物形成B.凝血酶的形成C.纤维蛋白原形成纤维蛋白D.表面激活过程E.组

8、织因子的参与5.房室瓣开放见于A.等容收缩期初B.等容收缩期末C.等容舒张期初D.等容舒张期末E.心房收缩期末6.下列能使心输出量减少的