大学生是否愿意为贫困山区孩子捐助图书

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1、大学生是否愿意为贫困山区孩子捐助图书调查背景：有这么一群孩子，他们每天放牛、喂养、割麦、光着脚丫子，渴望读书，却没有一本课外书，他们是贫困山区的孩子；对这些孩子来说，课外书成为了真实而遥不可及的梦想，他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少……这是中国一些贫困地区的孩子的学习情况，即使在经济发展的潮流下，一些贫困地区的经济逐渐改善，但是教育情况以及孩子的学

2、习情况却依旧落后，孩子是我们的未来，我们除了应该关注他们的经济情况之外，在教育情况、获取知识方面更应该引起重视，而书籍则是帮助孩子们获取知识、茁壮成长的强劲推动力。同时，为响应我校“青春建功十三五，深职学子齐筑梦”的号召，因此我们在校内外开展了一次关于“大学生是否愿意为山区孩子捐书“的问卷调查，了解大学生关于捐助书籍的看法与意愿，并联合校义工联负责的城市U站开展了一次募集捐书活动，搭建捐书平台，所收集图书将用于学院“启明星”支教活动——献给梅州蕉岭蓝坊小学，为山区的孩子们带去“黄金屋”；借此机会继

3、续发扬我校的志愿服务精神，培养青年一代的社会责任感；并由此了解是否能够搭建一个长期性的捐书平台，为孩子们送去一个陪伴一身的朋友。调查方法：采用定量分析的研究方法。报告数据收集以及分析采用了通过问卷星网站进行在线问卷调查和通过线下户外询问过往同学的方法进行调查。开始时间：2016-6-13结束时间：2016-7-20样本总数：332份数据分析：第1题请问您是大几的？[单选题]选项小计比例A.大一23871.69%B.大二7321.99%C.大三72.11%D.大四144.22%本题有效填写人次332

4、数据显示，参与回答问卷的同学中主要是大一的同学，占总比例71.69%，其次是大二的同学，占21.99%，说明大一大二的同学参与活动的热情会比较高，但是现在是毕业季，也说明了留在学校当中的同学主要是大一大二的同学，因此如若搭建长期性的捐书平台，除了需要调动所有的在校的同学外，在进行宣传时可将时间调整至毕业季之前，同时应届毕业生也将会有更多的闲置书籍第2题请问您的性别是？[单选题]选项小计比例A.男15446.39%B.女17853.61%本题有效填写人次332第3题请问您每月的生活费大概是多少？[单

5、选题]选项小计比例A.600元以下6118.37%B.600-900元9528.61%C.900-1200元11233.73%D.1200-1500元3510.54%E.1500元以上298.73%本题有效填写人次332从分析数据来看，大学生每个月的生活费为900-1200元的占总比例为33.73%，600-900元的占28.61%，600元以下则占总比例18.37%，1200-1500元与1500元以上分别占10.54%和8.73%。分析：说明大学生的消费水平主要集中在中等层次，这个消费水平的大

6、学生大部分家庭经济不至于是贫困地步的，因此在经济方面上，是允许大学生平时里购买一些书籍的，对于热爱读书的同学，宿舍里闲置的图书将会有不少，对于那些有爱心的同学，也有经济条件支持他们购买图书捐赠出去第4题您平时看书吗？[单选题]选项小计比例A.经常看书6519.58%B.偶尔看书19257.83%C.很少看书6419.28%D.从不看书113.31%本题有效填写人次332从数据上来看，平时里大学生看书的频率是比较高的，经常看书占总比例19.58%，偶尔看书战占了57.83%，比较少看或者从不看书分别

7、占了19.28%和3.31%分析：数据表明绝大部份大学生平时里是喜欢看书的，因此他们也会知道书籍意味着什么，书籍是一种获取知识的途径，我们可以借此让那些喜欢读书的人去分享自己书籍；同时一个偶尔看书或者经常看书的人拥有自己的图书不至于很少，我们也可以号召更多的人参与我们的捐书活动当中第5题您家里或者宿舍里有闲置图书吗？[单选题]选项小计比例A.比较多288.43%B.多195.72%C.一般14142.47%D.少12236.75%E.没有226.63%本题有效填写人次332数据显示，自己拥有的闲置

8、书籍数量多的大学生和比较多的分别只有19人和28人，占总比例仅5.72%和8.43%，大部分大学生拥有的闲置书籍数量为一般，占总比例42.47%，而数量少或者没有的大学生分别占了总比例的36.75%和6.63%，数量一般（含）以上的大学生占了一半之多的比例，情况比较乐观。分析：大学生自己的闲置书籍的数量整体来看是比较多的，情况也比较乐观，因此号召大学生将自己闲置的书籍捐赠出去的成功率也是比较大的；但是在后期的整理当中，发现这里我们忽略了一个问题，大学生闲置书籍是否适合中小学学生看呢