暑期社会实践活动总结

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时间:2018-07-29

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1、“绿色行南通,小梦筑大梦”小分队绿色行南通小梦筑大梦——暑期社会实践总结为了积极响应省团委的号召,结合党的十八大的有关精神,推动我校社会实践活动的开展,我们将大学生社会实践与素质教育相融合,结合自身的实际情况,成立了“绿色行南通,小梦筑大梦”实践小分队。在这次的社会实践中,小分队通过各个层面的调研,了解了南通机动车辆对环境的影响及政府部门的应对措施;了解到了南通市民文明出行的整体情况;调研了南通市民对拼车的意愿;开展了绿色出行,文明出行,安全出行的系列活动。现将此次实践活动总结如下:一、走访调研·保护环境保护环境是实施可持续发展战略的重要环节,也是城市发展水

2、平和文明程度的重要标志。党的十八大报告提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”、“把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国”。随着经济的迅速发展,人民的生活水平日益提高,汽车数量日益剧增。汽车尾气排放量的增加,将导致空气污染等问题。7月4日通过走访环保局了解到,南通近年来主要污染物COD、二氧化硫等呈逐年下降的趋势。南通市政府主要是从三个方面加以监管和控制。第一,增加机动车排气检测站数量及检测站线路,加强对机动车辆的排气监管。第二,建立空气质量自动检测站,目前已经完成近20个,实施向社会发布空气质量状况。第三,通过环保部门,交警部门,城管部门的联合执法,

3、加大了对渣土车等工程车辆的整改力度,减少尘埃对空气的污染。通过南通市2011—2013年的环境状况公报,我们也不难发现,在相关部门的大力监督及整改下,加上现代高科技设备的配套使用。南通市目前的空气状况总体上较为平稳。二、热心宣讲·安全出行实践小分队在观音山新胜社区开展了“珍爱生命,安全出行”的主题宣讲活动。演讲内容主要从文明行走、文明乘车、文明骑车三个方面,以图文并茂的方式向社区群众讲授安全知识。通过动画短片,使安全知识更加通俗易懂。宣讲时联系实际生活,第4页共4页“绿色行南通,小梦筑大梦”小分队语言朴实、铿锵,赢得了一阵又一阵的掌声。值得注意的是,这次宣讲

4、活动还吸引了许多小朋友,他们平时缺乏安全出行方面的教育,正好借此机会给这些孩子上了一堂安全教育课,他们的安全更需要我们去注意。活动结束后,小分队在社区宣传栏张贴了安全小贴士宣传单,并在社区里向社区群众发放安全小贴士宣传单,进一步扩大了安全出行的宣传力度。此次活动小队做了充分的准备受到了社区居民的一致好评。为表示感谢,社区负责人还给小队写了一封感谢信。三、力行体验·走近交警交通安全,来自于文明、有序的交通环境。构建安全、畅通、和谐、文明的交通环境,最重要的是让文明出行意识成为市民的一种习惯。7月9日、10日小分队成员走上街头,担当文明交通志愿者,协助交警引导市

5、民遵守交通规则,劝阻违法行为。烈日炎炎下的执勤,不仅历练了队员的意志力,也让他们感受到了交警的艰辛。不断的有人问路,而无法回答,让他们看到了交警的第二“职业”-南通地图。执勤过程中,交警二大队蒋队长前来指导,指导老师拜文萍前来送水并陪同执勤,让队员们在炎炎列日下感到了丝丝清凉。力行体验让小队成员感受更深,感悟更深刻。文明出现其实并不是一件难事,只要我们每个人提高安全意识,提高自觉意识,将一些小小的不良习惯改掉,我们就可以做到。让文明出行成为习惯,这是对自己和他人生命的尊重和负责。我们每一个人都应争做文明交通的楷模,让文明出行成为一种习惯,让“珍爱生命,安全出

6、行”的意识扎根于内心深处,构筑起一条安全、畅通、和谐的“平安大道”。四、采访调研·深入了解两天的文明交通志愿者的体验,让小队的成员们感触颇深。在执勤的过程中我们对文明出行情况作了相关的统计。为深入了解南通市市民文明出行的情况及交警部门的管理方式等事项,走进了南通市交警督查支队二大队。通过对姓展的负责人的采访。我们了解道,行人违反交通规则主要是闯红灯,且老年人居多;对于非机动车辆如电瓶车、自行车除了闯红灯现象外,逆行情况也比较突出。这和我们的统计数据是相符合的。同时,我们了解到,交警队目前采取的管理理念是让违规行为付出金钱或时间上的成本,管理方式是人性化管理。

7、这在担当文明志愿者和交警共同执法时也深有感触,第4页共4页“绿色行南通,小梦筑大梦”小分队对于未成年人一般让其担当文明交通志愿者两小时;老年人考虑到身体状况,一般是批评教育;成年人除批评教育外,一般会根据违法情况,给予适当罚款。我想,无论哪种方式其实只要一个目的,遵守交通规则,珍爱自己的生命,给他人一份安心。通过此次访问,不仅解答了小队成员执勤时的一些疑惑,也使得小分队成员对交警的职责、管理方式、南通文明出行的现状有了深入的理解。同时,提高了小分队成员文明出行,安全出行的意识。坚定了他们倡导绿色出行,文明出行的信念。五、问卷调查·科学探究小分队开展了关于拼车

8、情况的问卷调查。为使得调研数据更具代表性,各具科学性

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