24年语文人教版七下狼教学案之六

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1、组名：姓名：乐学（）善学（）勤学（）新授课狼第二课时【学习目标】：1.理清故事情节结构。2.分析狼和屠户的形象。3.谈谈学习课文的启示。【学习重难点】：1.理清故事情节结构。2.分析狼和屠户的形象。【课前自学、课中交流】一、说故事。1、本文叙述一个什么样的故事？（不超过20字）按照故事情节填写下图：开端：一、屠户狼故事情节发展：二、屠户狼三、屠户狼高潮和结局：四、屠户狼二、请根据自己的理解创造性地复述故事。三、析形象（请同学们认真阅读课文第三段，用原文回答）(一)、关于狼：1两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：6这是一只

2、怎样的狼?（二）、关于屠户：1、屠夫急中生智想出了什么办法?2、找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保卫自己的五个动词。3、屠夫决定奋起自卫，表现在哪?4、文中表现了屠户害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语有哪些？5、这是一个怎样的屠户？四、谈启示朗读文章最后一段，本段通过议论来嘲讽恶狼，但嘲讽的仅仅是恶狼吗?五、巧积累（积累三个关于“狼”的成语和一句关于“狼”的谚语）：成语：谚语：【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：