鄂教版语文九下我的叔叔于勒学案1

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1、《我的叔叔于勒》教案教学目标：1、理解文章主题2、大致了解人物形象3、帮助学生树立正确的金钱观教学重点：理解文章主题教学难点帮助学生树立正确的金钱观教学方法：诵读讨论法教学步骤：一：导入关于金钱，古人说：（幻灯）贫居闹市无人问,富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.法国优秀短篇小说巨匠莫泊桑以他卓有成就的小说对此做了准确犀利的阐释，今天我们一起走进他的小说，去体会人情冷暖和世态炎凉。二、自主学习1、作者信息2、积累字词3、初读感悟（1）小

2、说的主人公？菲利普夫妇（2）归纳小说的故事情节三、合作研讨（1）围绕于勒的个人遭遇，文中对他个人称呼或者评价有所不同，试着从文中找出来。全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个小子、这个家伙这个贼、这个流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔（2）为什么会有这么多不同的称呼？当初花了菲利普的钱——到美洲赚了钱，不仅愿意还他们而且可以给他们很多钱——破产，有失去了钱，又可能要回来花他们的钱——主题：这篇文章揭示了资本主义制度下人与人之间赤裸裸的金钱关系。是啊，

3、古往今来，人们对金钱物欲的渴望，往往会超越真理、良知的防线，金钱真的那样重要吗？金钱不是万能的，我们一定要有正确的金钱观四、精读课文赏析品味把眼光放在菲利普一家与于勒的船上相遇上，我们讨论八个小话题：1．于勒的“称呼”欣赏2．巧合让故事如此美丽3．说说若瑟夫的“看”4．文中的景物描写欣赏5.千姿百态的“说”6.神态描写表现人物的心理7.课文中的正面描写与侧面描写8.船长形象欣赏（学生齐声朗读标题,活动方式：每位同学自选一个话题，就课文内容发表自己的看法。请拿起手中的笔，边看、边画、边想。）（学生看

4、书、思考，大约5分钟）五、小结：短篇小说的欣赏1.欣赏短篇小说展开故事的视角2.欣赏短篇小说设置活动的场景3.欣赏短篇小说波澜起伏的情节4.欣赏短篇小说不同人物的性格5.欣赏短篇小说丰富表现的手法钱有有有－无无无盼于勒全家人的希望全家人的恐怖躲于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋钱钱钱钱钱钱钱钱