科研与职教发展处编2017年第6期（总第六十期）

《科研与职教发展处编2017年第6期（总第六十期）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、科研与职教发展处高职信息与动态科研与职教发展处编2017年第6期（总第六十期）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※13项重点工作下半年如何推进？教育部长陈宝生说要“做好四件事”※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※7月31日，教育部党组在京召开2017年重点工作年中总结推进会，党组书记、部长陈宝生主持会议并讲话。陈宝生强调，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，科学谋划、扎实推进下半年教育改革发展各项工作

2、，努力办好公平优质、人民满意的教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。28德技共举知行合一科研与职教发展处会上，教育部相关司局负责人围绕高校思想政治工作、直属高校领导班子建设、教师队伍建设、高考综合改革、高校毕业生就业创业、引导部分高校向应用型转变和促进普职协调发展、提升高校人才培养能力、中小学教材建设、提升思政课质量水平、“双一流”建设、城乡义务教育一体化改革、深化高教领域“放管服”改革、教育对外开放等13项重点工作，逐一汇报了上半年工作进展和下半年工作计划，部党组成员分别就分管领域形势任务以及落实重点工作考虑作了发言

3、。28德技共举知行合一科研与职教发展处陈宝生在总结讲话中指出，此次会议围绕中央关心、社会关注、百姓关切的重点问题集中研讨，既总结工作、分析形势，也谋划思路、动员部署，体现了长短匹配、点面结合、上下互动、前后衔接的特点，达到了预期效果。陈宝生就科学谋划、扎实推进下半年特别是党的十九大后教育改革发展各项工作，提出四方面要求。一是念好“改字经”要抓好巡视整改，在重点问题、关键环节上取得突破性进展，全面提高教育系统党建工作质量水平。要深化教育综合改革，重点抓好方案落实，推进改革措施落地。涉及四梁八柱的改革不许偷梁换柱，涉及高校思

4、政建设的改革不许偷天换日，涉及师生利益的改革不许偷工减料，涉及体制机制的改革不许借故拖延，涉及放管服的改革不许空挡运转。要改造我们的学习，用科学的态度、机制、办法深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的理论创新最新成果，牢固树立“四个意识”。要改进工作方法，善于用行政方法抓协调，用经济方法抓配置，用法治方法抓治理，用思政方法抓疏导，用服务方法抓作风，用辩证方法抓研判。二是用好“一指禅”部机关、直属单位的主要负责同志要集中精气神，切实承担起党和人民赋予的责任，敢于担当、敢于负责，亲力亲为，确保教育改革发展各项任务落实

5、到每一个岗位、每一个环节、每一个人。三是画好“施工图”在确保下半年工作主线不偏、主题不改、主旋律不乱、主基调不变的基础上，提前谋划党的十九大后及明年的重点工作，努力选好奋进之笔，完成得意之作。四是答好“考试卷”要站在“两个一百年”奋斗目标的交汇点上审视教育改革发展之路，看看十八大以来的工作，哪些不能带入十九大之后，哪些不能带入2018年，哪些不能带入全面建成小康社会。要精准分析，抓紧推进，向党和人民交上一份满意的答卷。信息来源：教育部新闻办发布时间：2017年08月0228德技共举知行合一科研与职教发展处※※※※※※※※

6、※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※吹响建设教育强国的冲锋号※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代，中国正稳健地行走在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程上，从一个世界大国向着世界强国迈进。在这个新的征程中，教育何为？习近平总书记在出席全国高校思想政治工作会议时指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不

7、可忽视。在贯彻落实党中央“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，夺取全面建成小康社会决胜阶段这一重要历史时刻，教育强国战略是我国教育改革与发展的重要理念和发展方向。教育强国战略的核心要义习近平总书记在《致清华大学苏世民学者项目启动的贺信》中指出，“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”。教育强国战略的实施，意义深远，其核心要义体现在以下方面。第一，坚持教育改革的文化自信。党的十八届六中全会指出：“全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、

8、制度自信、文化自信。”习近平总书记在2016年9月9日视察北京八一学校，就教育工作发表重要讲话，也明确指出：“我们的教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持，不足的要补齐。”建设教育强国，需要我们在教育改革中坚持文化自信，吸收历史上教育文化的优秀遗产和经验，审慎学习国外一切先进的教育文化观念、政策和做法，使传统文化及教