《梦溪笔谈》二则 教案

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1、义丰初中七年级语文教案总课时《梦溪笔谈》第一课时以虫治虫主备：王殿领 审核：七年级语文组班级姓名【学习目标】1、 学习常见的文言词语，理解文意。2、 了解我国古代的科学成就。【学习重难点】１、学习常见的文言词语，理解文意 。２、《以虫治虫》给予我们“生物防治”、“环保”等方面的思考和启示。【课前热身】 见学案【课堂导学】一、预习展示 朗读课文，读准字音、节奏。 二、合作探究，展示交流1、活动一：、自读课文，翻译。2、活动二：①归纳重点实词及虚词。（结合预习2）②小结重点句的翻译。3、活动三：合作探究，赏析课文，完成问题。①用自己的话说说“傍不肯”这种虫子

2、的形状、武器、数量和消灭“子方虫”的办法。②“岁以大穰”的原因是什么？③动物中还有哪些有关天敌的例子，请说出来。(学生比赛发言)4、活动四：联系文章内容，请同学们谈谈自己对现代农业的看法。（即谈一谈学了本文的启示）。三、课堂小结：谈收获和疑惑。四、反馈·训练1.见《补充习题》。2．区别下列各句中“之”的不同用法。①其虫旧曾有之。（）②土人谓之“傍不肯”。（）③方为秋田之害。（）3．设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？___________________________________________________________

3、_______________【板书设计】【教学反思】《梦溪笔谈》第二课时梵天寺木塔主备人：王殿领审核：七年级语文组班级：姓名：【学习目标】1、学习常见的文言词语，理解文章大意。2、课上交流学生自己收集的有关我国古代科学技术成就的材料。 【学习重难点】学习常见的文言词语，理解文章大意。把握人物的心理活动。【课前导学】见学案第3页义丰初中七年级语文教案总课时【课堂导学】一、预习反馈分小组朗读课文，评选朗读优胜小组。朗读要求：读准字音，停顿自然 ，朗读熟练 。二、合作探究，展示交流1、活动一：利用页下注释和工具书，自己疏通文意，不懂的地方作好记录。师生共同活

4、动，理解文意。2、活动二：阅读课文，思考① “密使其妻”写出匠师怎样的心态？揣摩人物心理，展开丰富想象，小组合作表演。 （表演情节：匠师密派其妻问塔动之因。）②一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动？用自己的话说说喻皓采用了什么方法解决了“塔动”这一难题？３、活动三：《梵天寺木塔》体现了我国古代在建筑技术上的伟大成就，你还能说出我国古代还有哪些方面的科技水平在当时处于领先地位吗？三、课堂小结四、反馈·训练阅读《陨星》完成下列各题。（沈括《梦溪笔谈》）治平元年，常州日禺[yú古代传说中日落处]时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见於东南。少时而又震一声，移

5、著西南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。王无咎为之传甚详。　１、解释加点的词语。①又一震而坠在宜兴县民许氏园中：掉落②是时火息：这③视地中有一窍如杯大：洞穴④至今匣藏：用匣子２、用自己的话概括短文各部分大意。①陨石掉落时的情况。②陨石落地后，对陨石的观察。③陨石的收藏情况。3、本文是从哪几个方面说明这

6、块陨石的特点？大小，形状，重量（最后一句）4、介绍陨石落地后情况时按什么顺序写的？找出相关语句。时间顺序：是时良久又久之。附第二课时《陨星》译文：北宋治平元年，有一天在常州，正逢太阳落山的时候，天空中发出了一声像雷鸣般的巨响，原来是一颗大星，几乎像月亮一样，在东南方出现。一会儿又一声巨响，这颗大星移到西南方去了。再一声震响后，这颗星就落在宜兴县一个姓许的人家的园子里，远近的人都看到了，火光明亮照天，许家的篱笆全被烧毁了。　这时火熄灭了，只见地面上有一个像茶杯大小的洞穴，很深。往下探看，大星就在洞穴里面，发着微弱的光。过了好久，才逐渐暗下来，但是还热得让人

7、不能靠近。又过了很长时间，挖开那个洞穴，有三尺多深，才得到一块圆形的石头，此时还是热的呢，它大小如拳头，一头略微尖些，颜色与铁相似，重量也与铁差不多。　常洲太守郑伸知道了这件事，就把它送到润州金山寺保存。直到现在还用匣子保藏着，有游人到了那里，就打开匣子让人们参观。王无咎为此写了篇文章，很详细地记叙了这件事。【板书设计】第3页义丰初中七年级语文教案总课时【教学反思】第3页