海南大学教师系列高级专业技术资格评审推荐表

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1、附件2                    海南大学教师系列高级专业技术资格评审推荐表单位名称材料与化工学院一级学科化学工程与技术二级学科应用化学现职称讲师取得时间2014,06晋升类型■正常晋升□破格晋升姓名黎吉辉性别男出生年月1983,07最高学历研究生最高学位博士毕业时间2013,12毕业学校法国巴黎第十一大学所学专业有机化学现从事岗位及研究方向教师,有机合成、生物质和矿物质资源化利用申报学科■自科□社科□体育□艺术申报职务副教授申报专业应用化学任现职以来(或近五年)教学工作情况任现职以来发表论文情

2、况学年及学期授课程名称及教学任务总学时数标准学时工作量测评结果(ABCD)备注以第一作者(或通信作者)发表论文总数:11篇其中:SCI(或SSCI)收录9篇;EI(或CSSCI)收录篇;重要期刊2篇课堂实验(践)论文名称期刊名期号及发表日期刊物级别检索情况及影响因子备注14-15上学期有机化学实验C(3组)04848B本科生AGeneralandMildCopper(I)-CatalyzedThree-ComponentReactionofCyanamides,Amines,andDiaryliodoniu

3、mTriflatesEuropeanJournalofOrganicChemistry2016,(14),2388–2392.2016/4/27SCI(三区)SCI检索IF=3.068第一作者、第一单位14-15下学期有机化学C/有机化学实验B(3组)/毕业论文(设计)48/0/00/96/2043/87/20B毕业论文2人Transition-metalfreeN-arylationofCyanamidesbyDiaryliodoniumTriflatesinAqueousMediaNewJournalo

4、fChemistry2016,40(1),77-80.2016/1/1SCI(三区)SCI检索IF=3.277第一作者,第一单位15-16上学期毕业实习/有机合成/有机化学C/有机化学实验B(5组)0/32/48/05周/0/0/1600/34/49/144B本科生AnEfficientProtocolfortheSynthesisofO-FluoroalkylisoureasthroughCopper-CatalyzedThree-ComponentReactionofCyanamides,Fluoroa

5、lcoholsandDiaryliodoniumTriflatesSynopen2017,1(1),76-832017/8/8重要期刊Thieme数据库检索第一作者、第一单位/国际出版社Thieme2017年出版刊物15-16下学期毕业论文(设计)/有机化学C/有机化学实验B(4组)0/48/030/0/11130/48/111B毕业论文3人ProgressontheSynthesisandApplicationsofCyanamidesChineseJournalofOrganicChemistry201

6、7,8,1903-19152017/8/25SCI(四区)SCI检索IF=1.010第一作者+通讯作者、第一单位16-17上学期毕业实习/有机合成/有机化学C/有机化学实验B(5组)0/32/48/05周/0/0/1600/32/48/157B本科生RecentAdvancesinTransitionMetal-CatalyzedSynthesisofGuanidinesChineseJournalofOrganicChemistry2016,36(9),1985-1993.2016/6/20SCI(四区)

7、SCI检索IF=1.010通讯作者、第一单位16-17下学期毕业论文(设计)/化学进展/有机化学C/有机化学实验B(3组)0/16/48/030/0/0/9630/2/48/98B毕业论文3人浅谈现代高效有机化学实验课程的发展趋势课程教育研究2017,(34),151-1522017/8/25重要期刊CNKI检索第一作者、第一单位17-18上学期新生导学课/有机合成/机化学C/有机化学实验B(5组)32/32/48/00/0/0/1603/33/48/160B本科生Copper-CatalyzedOxida

8、tiveThree-ComponentSynthesisofN,N′,N″-TrisubstitutedGuanidinesOrganicLetters2013,15(24),6124–6127.2013/11/22SCI(二区)SCI检索IF=6.732第一作者、有机化学门户网站OCP重点推荐系统承担7门课程的讲授,其中5门为基础课或专业基础课;总计教学工作量1273学时,其中课堂授课1193学时,为本科生授课

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