2010年上半年软考网络工程师考试试题及答案

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1、2008-2009学年二学期统计学期末考试试卷(A卷)班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________题号一二三四五六七八九十成绩复核得分            阅卷           题目部分，(卷面共有30题,100.0分,各大题标有题量和总分)一、单选题(9小题,共9.0分)[1]下列等式中，不正确的是（   ）A、发展速度＝增长速度+1    B、定基发展速度＝相应各环比发展速度的连乘积C、定基增长速度＝相应各环比增长速度的连乘积D、平均增

2、长速度＝平均发展速度-1[2]二项分布的方差为。A、         B、C、               D、[3]已知连续型随机变量，常数k＞0，则概率=A、         B、         C、         D、[4]人口负担系数是（   ）A、被抚养人口数与总人数之比           B、老龄人口数与总人数之比C、被抚养人口数与15到64岁人口数之比 D、老龄人口数与15到64岁人口数之比[5]若有40对成对数据，其中10对没有差别，则成对比较检验时，检验所用的样本容量为。A、40     

3、      B、10         C、39         D、30[6]标准差系数（   ）。A、将各单位的标志值的差异程度抽象掉了          B、将不同平均水平和计量单位抽象掉了C、反映绝对差异程度D、一般在平均水平相同的条件下使用[7]抽样时需要遵循随机原则的原因是（   ）A、可以防止一些工作中的失误           B、能使样本与总体有相同的分布C、能使样本与总体有相似或相同的分布   D、可使单位调查费用降低[8]无限总体是指(   )。A、包含单位很多的总体             

4、      B、包含单位较多的单位C、包含单位很多、难以计数的总体         D、单位不加限制的总体[9]对按年排列的时间数列计算年平均发展速度时，应采用的一种方法是。A、各年定基发展速度连乘，然后开n次方B、各年环比发展速度连乘，然后开n次方C、各年定基增长速度连乘，然后开n次方D、各年环比增长速度连乘，然后开n次方二、多选题(9小题,共18.0分)[1]政治算术学派对统计学发展的主要贡献表现在。A、第一次有意识地运用可度量的方法，依据数量的观察来解释与说明社会经济生活B、把古典概率论引入统计学，并推广了

5、概率论在统计中的应用C、为统计学这门学科起了一个世界公认的名词“统计学”D、处理资料方面，较为广泛地运用了分类、制表及各种指标来浓缩与显现数量资料的信息E、在搜集资料时，明确提出了大量观察法、典型调查、定期调查等思想[2]构成时间数列的基本要素是。A、现象所属的时间        B、标志C、频数                  D、指标名称E、反映客观现象的统计指标数值[3]常用的手工汇总方法有A、划记法        B、过录法        C、折叠法        D、卡片法E、制表法[4]下面属于基本

6、指标的有（    ）A、农村人口数          B、大学生在校人数      C、人口总数            D、职工的性别比例      E、城镇人口数[5]用公式计算平均发展水平适用于下面哪些情况的时间数列(   )A、时期相等的时期数列              B、时点数列  C、间断的时点数列                  D、连续的时点数列    E、间隔相等的连续时点数列[6]下列指标中属于强度相对指标的有。A、人均粮食产量        B、人均钢铁产量C、人均国民收入       

7、 D、工人劳动生产率E、职工月平均工资[7]判断现象之间有无相关关系的方法有（   ）A、编制相关表                         B、绘制相关图C、计算估计标准误差                   D、对客观现象作定性分析E、计算相关系数[8]下列近似计算概率的方法中正确的是A、用二项分布的概率近似计算超几何分布的概率B、用二项分布的概率近似计算泊松分布的概率C、用泊松分布的概率近似计算二项分布的概率D、用正态分布的概率近似计算二项分布的概率[9]计算移动平均数时，采用的项数（   ）A、

8、可以是奇数项                   B、可以是偶数项C、一般多用奇数项                 D、一般多用偶数项E、奇数项和偶数项并用三、填空题(2小题,共2.0分)[1]用综合指数编制总指数的关键问题就是同度量因素及其（      ）的选择问题。[2]反映季节变动的主要指标是（     ），它表明各季水平比全时期总水平高或低的程度。四、名词解释(