vfp实验报告2表的使用和维护

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1、班级:学号:姓名:实验二表的使用和维护一、实验目的1.了解排序和索引的的概念及其区别。2.掌握排序的方法和sort命令的使用。3.掌握索引的分类。4.掌握简单索引文件和复合索引文件的创建。5.掌握索引的使用,包括索引的打开、主控索引的设定、索引的关闭和索引的删除。6.掌握顺序查询命令locate和continue的使用。7.掌握索引查询的概念和命令的使用(find、seek和skip命令)。8.掌握三个统计命令(count、sum和average)的使用。9.掌握表的结构和数据的复制。10.掌握表和数组间的数据传送。二、实验内容和步骤:1.表的排序1

2、.1打开教材上的student表,按性别升序排序,生成的排序文件名为stud1,然后查看排序结果。写出使用的命令:1.2打开student表,按出生日期降序排序,生成的排序文件名为stud2,然后查看排序结果。写出使用的命令:1.3打开student表然后按性别升序、性别相同再按总分降序排序,生成的排序文件名为stud3,然后查看排序结果。步骤:7写出使用的命令:2.表的索引2.1索引的创建2.1.1打开表student,按总分建立简单索引文件studidx,查看索引结果并关闭student。写出使用的命令:2.1.2打开表student,分别按性别

3、、出生日期和总分建立复合索引文件studcdx,标记名分别为se、date和score,然后关闭表。写出使用的命令:2.2索引的使用2.2.1索引的打开先打开表student,再打开简单索引文件studidx及复合索引文件studcdx。写出使用的命令:2.2.2改变主索引2.2.2.1将studidx设成主控索引,然后显示索引结果。写出使用的命令:2.2.2.2分别将复合索引标记se、date和score设成主控索引,并分别显示索引结果。写出使用的命令:72.2.3更新索引用reindex命令对打开的索引文件进行更新。写出使用的命令:2.2.4关闭

4、索引关闭打开的索引文件studcdx和studidx。写出使用的命令:2.2.5删除索引打开复合索引文件studcdx,然后删除其中所有索引标记。写出使用的命令:3.查询和统计3.1顺序查询打开表student,顺序查询表中女同学的记录并显示,用found()函数测试查询情况,然后用continue命令继续往后查询直到文件结束。写出使用的命令:3.2索引查询3.2.1find命令的使用打开索引文件studidx,然后查询总分为300的记录,找到则显示该记录,然后继续往后查询,找到则继续显示。写出使用的命令:73.2.2seek命令的使用打开索引文件s

5、tudcdx并将标记date设为主控索引,然后查询出生日期为1980年3月23日的记录,找到则显示该记录。继续查找,找到则继续显示。写出使用的命令:3.3表的统计3.3.1count命令的使用统计表student中男同学的记录个数,并将统计结果送到变量A中,然后显示A的值。写出使用的命令:3.3.2average命令的使用统计表student中女同学总分的平均值,并将统计结果送到变量P中,然后显示变量P的值。写出使用的命令:3.3.3sum命令的使用统计表student中所有同学总分的总和,并将结果送给变量S,然后显示变量S的值。写出使用的命令:3.

6、3.4Total命令的使用打开索引文件studcdx并将标记se设为主控索引,然后用Total命令对student按性别进行汇总,并显示汇总结果。写出使用的命令:3.3.5Calculate命令的使用用Calculate命令统计student表中所有同学的总分总和、总分最大值和总分最小值。写出使用的命令:74.表中的复制和转换4.1表结构与数据的复制4.1.1将表student的结构复制到表stubak1中,然后查看表stubak1的结构。写出使用的命令:4.1.2将表student的数据复制到表stubak2中,然后查看stubak2的数据。写出使

7、用的命令:4.2表和数组间数据的传送4.2.1单个记录和数组间数据传送4.2.1.1建立一维数组A(6),将表student的第一条记录送到数组A中,然后显示各数组元素的值。写出使用的命令:4.2.1.2修改元素A(4)的值,然后再把数组A的值送到第一条记录中,然后显示该记录的值。写出使用的命令:4.2.2一组记录和数组间数据的传送4.2.2.1建立二维数组B(3,4),将表student中的前三条记录值送到数组B中,并显示各数组元素的值。步骤:写出使用的命令:74.2.2.2将二维数组B中的数据追加到表student后,然后显示表中全部数据。写出使

8、用的命令:4.3表和文本文件间的数据传送4.3.1表和标准格式文本文件间数据传送将表student中的数据传

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