桃园升实验学校学生体质健康标准实施方案

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1、桃园昇实验学校《国家学生体质健康标准》实施方案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神和县教育局2013年学生体质健康测试工作专题会议要求，为促进我校学生积极参加体育锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。结合我校实际情况制定本实施方案。一、组织机构1．领导小组：组　长：刘海忠副组长：雷君花组员：钟玉翠燕明星孔宝莲吕毓琼 2．学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方

2、案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3．学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4．学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对

3、象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米、1分钟 跳绳。小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米、1分钟 跳绳、1分钟仰卧起坐。小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米、400米（50米×8往返跑）、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳三、工作要求1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。2、针对学生身体特

4、点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。3、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。4、测试小组务必认真组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组。四、特殊情况的处理1、因病或残疾学生，确实不能参加《标准》测试的学生，应持县级以上医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行《标准》的申请。学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案。2、对因病免修体育课被批准免予执行《标准》的学生，

5、当年不得评为“三好学生”。3、《标准》成绩不及格者，在本学年度（由学校安排）准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格。五、数据收集与整理上报    1．各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，体育教师准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。专人进行上报（10月31日前全部上报国家体质健康网）    2．班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。    六、具体要求与措施    1．学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健

6、康，让家长支持学校的体育达标活动。    2．学校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。    3．我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。    4．学校保证学生体育锻炼时间，安排好三操、二活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。    5．学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工

7、作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。    6、各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。7、测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生