五层中学教学楼设计计算书

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1、本科毕业设计论文题目：昆仑中学教学楼设计（B方案）院、系：建筑工程学院学科专业：土木工程学生：许磊学号：080704124指导教师：马爱民2012年06月本科毕业设计论文题目：昆仑中学教学楼设计（B方案）院、系：建筑工程学院学科专业：土木工程学生：许磊学号：080704124指导教师：马爱民2012年06月毕业设计（论文）任务书西安工业大学毕业设计（论文）任务书院（系）建工学院专业土木工程班080704姓名许磊学号0807041241.毕业设计（论文）题目：昆仑中学教学楼设计B方案2.题目背景和意义：该建筑位于西安市泾阳县，建筑场地平坦，无不良土质现象，场地

2、类别为二类。该处地表有0.4—0.9m的回填土，fk=50～60kPa；其下为黄土状土（粉质粘土），可塑，局部硬塑，不具湿陷性，属中压塑性土，厚2.7—3.9米，地基容许承载力fk=200KPa；其下为粉砂粉细砂，未穿透，厚度大于25米，fk=180KPa，Es=14.5MPa。常年地下水位低于-9.5m，对混凝土无腐蚀性。土壤平均容重：；土壤最大冻结深度为45cm。设防烈度为8度，设计基本加速度值为0.20g，设计地震分组为第一组，特征周期为0.35s。根据《西安市抗震设防区划》（1997）划定，截面强度演算反应谱参数，，变形验算反应谱参数为，。基本雪压：

3、0.20kn/，基本风压0.35KN/，地面粗糙度：B级。该建筑拟采用框架结构，独立柱基础，基础埋深2.5米，按《建筑地基基础设计规范》（GB50007——2002）有关规定，拟建建筑物地基基础设计等级为丙级。其它荷载请查《荷载规范》。室内外高差：600。通过昆仑中学教学楼设计，运用学生所学过的基础理论和专业知识，锻炼学生查阅相关规范和资料进行建筑方案设计和框架结构在抗震设防烈度为8度、场地类别为二类时的结构计算，熟悉工程设计的内容和程序，提高学生分析和解决工程实际问题及绘制施工图的能力。3.设计(论文)的主要内容（理工科含技术指标）：1:建筑设计1>根据使

4、用要求确定各个房间的位置，交通疏散符合防火规范。建筑造型和建筑立面美观、大方，反映时代特色。2>并完成以下建筑设计图：底层平面图；标准层平面图；屋面图；正立图面；侧立面图；剖面图。2:结构设计1>进行结构布置(结构布置要合理,满足相应的规范要求)2>根据建筑物的抗震等级确定:构件的截面尺寸；建筑物的计算要求(活荷载、水平地震力、重力)；建筑物的构造要求。3>绘制下列图纸:毕业设计（论文）任务书标准层结构平面布置图(包括板及次梁);一榀横向框架的配筋详图(包括框架梁、框架柱);标准层楼板配筋图，楼梯配筋图，基础图。4.设计的基本要求及进度安排（含起始时间、设计

5、地点）：西安工业大学毕业设计（论文）设计的基本要求:1>．要有良好的城市景观，要求建筑造型美观、大方，体现建筑自身特征。2>．设计方案合理，计算方法正确，计算数据准确。3>．计算书格式应符合标准，书写工整，文字简练，条理清楚。4>.施工图符合制图标准，能正确、准确表达设计意图，图面布置协调、清楚、整洁。进度安排:毕业实习第1周-第2周建筑设计第3周-第5周各层房屋的结构选型、结构方案及布置第6周-第7周荷载计算第8周-第9周结构计算第10周-第14周绘制施工图第15周-第17周答辩第18周5.毕业设计（论文）的工作量要求①实验（时数）*或实习（天数）：实习2

6、周②图纸（幅面和张数）*：建筑图8张,结构图5张③其他要求：论文字数：20000字外文翻译字数:3000字参考文献篇数：15篇以上西安工业大学毕业设计（论文）指导教师签名：年月日学生签名：年月日系（教研室）主任审批：年月日说明：1本表一式二份，一份由学生装订入附件册，一份教师自留。毕I-22带*项可根据学科特点选填。摘要昆仑中学教学楼设计（B方案）摘要该毕业设计题目是《昆仑中学教学楼设计》，建筑面积5000m2左右，共5层：层高4.2m。该设计主要包括建筑设计和结构设计两部分。其中建筑设计部分主要从建筑物功能与形式的关系、建筑与地形的关系等几个方面进行了探索

7、，主要完成了建筑平面设计、立面设计和剖面设计，并确定了详细的构造和装修做法。结构设计部分选择结构方案中3轴横向框架进行设计。在确定框架布局之后，先进行了重力荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期，按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力，最终找出最不利的一组或几组内力组合，选取最安全的结果计算配筋并绘图。此外还进行了结构方案中的室内楼梯的设计，完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。关键词：框架；建筑设计；结构设计；抗震设

8、计III摘要IIIAbstractThekunlun