手拉手联谊活动方案

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1、手拉手活动方案“手拉手”活动体现的是一种互相学习、共同提高、助人为乐、共建文明的人文主义精神，是新时期对领导、教师、学生进行思想道德、人文教育的重要载体。通过领导、教师、学生之间的交流、互助、服务，引导城乡教师、学生在关心他人、服务他人的过程中，了解国情、乡情、校情，增强师生亲和力，培养教师、学生的社会主义责任感和集体主义精神，形成以学校为基础，学生为主体，领导、教师为纽带，城乡优势互补，共同提高的新格局。我校特与魏县德政镇大寨中心校结对，开展“牵手爱心共建家园”手拉手系列活动，特拟定活动方案如下：一、活动主题“牵手爱心共建家园”二、活动理念“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长

2、；牵手未来，构建和谐”为主线，小伙伴互帮互助形成积极向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、让本校四、五两个年级90名学生与魏县德政镇大寨中心校结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。2、“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。四、组织机构：组长：何海江副组长：王建津、李美萍、于文革、王永存、李志锋、白世科成员：杨丽华、栾占信、孙志海、曹瑞华、孙文霞、石建军、王双峰、马文蕾、曹亚莉、姜

3、红、郭江陵、郝耀坤、李勇、游继萍、四五年级班主任五、活动安排：1、2012年三月底我校第一批(45名)学生前往魏县德政镇大寨中心校进行交流。2、2012年四月中旬我校第二批(45名)学生前往魏县德政镇大寨中心校进行交流。3、2012年四月底魏县德政镇大寨中心校学生进行回访。4、2012年五月中旬魏县德政镇大寨中心校学生进行回访。六、活动内容：（1）、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具）、邀小伙伴做一次互访、向小伙伴学一种新知识（新本领）。（2）、组织开展“牵手爱心

4、，共建家园”活动，将对方孩子接到我校体验生活，让他们深入了解我们的学习和生活环境，增进友谊，为手拉手小伙伴赠送学习用品。（3）、以“牵手爱心，共建家园”为主题，组织队活动。七、活动程序第一阶段：宣传发动阶段。1、在本校招募“爱心使者”并备小礼品（3月5日）2、确定辅助学生名单（3月12日）3、开展“赵苑中学第二届爱心募捐跳蚤市场活动”，为魏县德政镇大寨中心校募捐爱心资金。第二阶段：赵苑中学的校干、教师、学生拜访魏县德政镇大寨中心校。1、活动准备：1）本着自愿的原则自主报名，班主任征得家长同意确定参加本活动学生名单。2）活动当天学生一律穿校服并佩戴红领巾，教师穿工装。3）参加本活

5、动的师生早7:40在校门口集合，8:00准时在岭北医院门口乘坐中旅旅行车出发前往魏县德政镇大寨中心校。2、“手拉手”结对子仪式（1）主持人宣布活动开始 （2）出旗（3）升国旗唱国歌（4）邯郸市教育局曹建召副局长讲话（5）魏县德政镇大寨中心校校长致欢迎词（6）赵苑中学领导讲话（7）赵苑中学学生代表发言（8）魏县德政镇大寨中心校学生代表发言（9）学生手拉手结对子，赠送礼品（10）主持人宣布仪式结束（11）合影留念3、共同交流、体验生活①结对学生之间相互谈心、填写“手拉手友情卡”，交流学习经验，加深感情，巩固友谊。②赵苑中学学生到手拉手同学家中，共进午餐，了解农村生活及风俗习惯。4、

6、下午2：30到魏县德政镇大寨中心校操场集合，返程。5、写一封“手拉手交友信”。信中主要交流活动感受，并表达对同学的关心和祝福。要互相保持联系，使友谊不断加深，成为学习上关心、生活上帮助，共同成长、共同进步的好朋友。第三阶段：魏县德政镇大寨中心校的校干、教师、学生回访。1、活动准备：（1）年级组召开结对子学生家长会，安排结对子学生食宿及活动相关事宜。（2）教育处做好回访会场布置工作。2、“手拉手”结对子回访仪式（1）主持人宣布活动开始 （2）出旗（3）升国旗唱国歌（4）邯郸市教育局曹建召副局长讲话（5）赵苑中学校长致欢迎词（6）魏县德政镇大寨中心校领导讲话（7）魏县德政镇大寨中心

7、校学生代表发言（交流、汇报手拉手交友后的体会和感想）（9）赵苑中学学生代表发言（交流、汇报手拉手交友后的体会和感想）主持人（10）宣布仪式结束（11）合影留念3、共同交流、体验生活①魏县德政镇大寨中心校学生到手拉手同学家中，共进晚餐，结对学生之间相互谈心，进一步交流学习经验，加深感情，巩固友谊。②周日上午赵苑中学结对子学生家长安排小客人游览都市风光，让来客进一步感触现代化气息，了解都市文化。1、下午2：30到赵苑中学多功能厅集合，返程。手拉手友情卡学校＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿