北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案

北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案

ID:14572870

大小:22.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-29

北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案_第1页
北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案_第2页
北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案_第3页
北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案_第4页
北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案_第5页
资源描述:

《北师大版语文五年级上册第9单元《微笑》word教学设计及说课稿小学语文教案学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《礼物》教学设计教学目标:1、知识目标:借助汉语拼音认识9个生字。 2、能力目标:理解课文,学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3、情感目标:懂得微笑能带给我们幸福和快乐的道理,学会在生活中善待每一个人。教学重点:  1、学习生字词,积累新词,指导学生在朗读中感悟。  2、懂得微笑的神奇力量,学会用微笑善待身边的人。  教学难点:结合生活实际,体会真诚的微笑能带给人快慰,让人释怀。教学过程:一、谈话导入课题  1、师:同学们,你们收到过礼物吗?能用一个词语来表达当时的心情吗?那你们有送礼物的经历吗?送出礼物那一刻,又是怎样的心情呢?(生汇报)  2、

2、师:世上有一种礼物,它不仅能传递祝福,而且还有着神奇的力量。那它到底是什么礼物?又有着怎样神奇的力量呢?今天就让我们走进《礼物》这一课。(师板书课题)  二、初读课文,整体感知,认读生字  1、师:让我们先来一个读书的小比赛,看一看哪些小朋友在读课文时能做到:读准字音,声音洪亮。(生自由读课文)  2、检查学生生字认读情况(出示课件1)  三、细读课文,体会感知  1、师:课文一开始就告诉我们:有一位孤苦伶仃的老婆婆一个人住在山脚下的小屋里,在你看来什么样的人才能称为“孤苦伶仃”呢?(孤单困苦,无依无靠)老婆婆一个人生活,无依无靠。同学们刚才读了

3、课文,老婆婆家里怎么样?(穷)你是从文中哪些词句看出来的?  (出示课件二,生汇报,师相机指导:“支起”“只有”“老羊皮”“唯一”) 2、师:你能再读读这句子,让我们在你的朗读中感受老婆婆贫穷的家境吗?    (生读汇报的句子)  3、这次,让我们大家一起在朗读中来感受老婆婆贫穷的家境。    (生朗读第二段前部分)  4、师:此时面对这样一位老婆婆,你想对她说什么呢?(生汇报)  过渡:那老婆婆真的需要我们同情吗?她真的如我们想象中那么可怜吗?让我们一起来看看下面的句子。    (出示课件三,师范读,生齐读)  5、师:从字里行间我们能感觉到老

4、婆婆虽然很穷,但她却生活得怎么样呢?(出示课件四生汇报)  6、师:(提醒“夜里月亮当灯笼”)像这样生动、形象的比喻句在第三段还有很多呢,你能把它们都找出来吗?    (出示课件五重点指导“她的眼睛又明又亮,像闪耀的星星”)  过渡:这样一位生活贫穷而外表并不美丽的老婆婆却受到人们的尊敬,这是为什么啊?    (相机指导:老婆婆会送一件神奇的礼物——真诚的微笑)  7、师:那“真诚的微笑”它神奇在什么地方呢?    (生汇报出示课件六)  8、师:现在让老师来扮演劳累的人,你们来当可亲可敬的老婆婆。    (师生合作,完成对话)  三、延伸拓展,

5、学会善待身边的人。   1、师:你有过因为一件事情而感到伤心的时候吗?你有过由于某件事情而感到愤怒的时刻吗?下面咱们就以桌为单位,请一位同学说出你的苦楚,另一位同学当一回可亲可敬的老婆婆。    (同桌合作汇报表演)  2、师:让我们从呱呱落地就开始学着微笑,用微笑面对身边的人和事,相信这真诚的微笑会带给你、我、他以及身边所有的人儿幸福和快乐。(出示课件七)  总结:当我们感到伤心时,给自己一个微笑;当我们面对愤怒时,给自己一个微笑;当我们觉得劳累时,也给自己一个微笑。人生中会有很多挫折和失败,让我们都用微笑来面对,用微笑迎接生命中每一个初升的太

6、阳!(板书)  3、师:一首小诗送给所有曾经对我们微笑过的人(出示课件八)附: 你的身影是我陌生的,  是你的微笑,让我不再悲伤,   但我明晰感知你的微笑; 是你的微笑,让我学会坚强,   你的神态是我不熟悉的, 是你的微笑,   可我分明觉察你的关爱. 让我有了前行的力量……   你的微笑投射在我眼底,   晴天一样晴朗,     感谢你那每一个   你的关爱储存在我心灵, 真诚的微笑……   一辈子珍藏…《礼物》说课说教材:本课是西师大版四年级上册的《礼物》,课文通过一位孤苦伶仃的老婆婆,以真诚的微笑作礼物送给别人的故事,展示了微笑的神奇力

7、量。从而使学生认识到,只要付出真挚的情感,对别人,对自己都是有好处的。说教学目标:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,体会老婆婆的礼物的神奇,知道最好的礼物就是真诚的微笑。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。说教学重点,难点是:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,体会老婆婆的礼物的神奇,知道最好的礼物就是真诚的微笑。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。说教法、学法:说教学过程:(一)问话激趣,引入新课。引导学生联系生活实际,说说自己收到礼物时的场面,活跃课堂氛围,并借助盒里的礼物的神秘感

8、,及时抓住学生的心理,释放学生的心智潜能。(二)设问,精读感悟。出示问题,对比理解:1、文中是怎样介绍老婆婆的?2、老婆婆的礼物是什么?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。