鼓山议定书-高级中等学校节能减碳创意教案活动设计表

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1、高級中等學校節能減碳創意教案活動設計表主題名稱與碳訣別-鼓山議定書收件號碼（由收件學校填寫）授課年級高三授課節數3節關鍵字全球暖化、京都議定書、節能減碳符合課綱o95暫綱■99課綱領域別(科別)地理科教學內容提要1.啟發學生對全球環境變遷的關注，特別是全球氣候變遷2.引導學生認識全球暖化的原因及影響3.讓學生了解台灣整體溫室氣體的排放以及影響4.認識國際上對抗全球暖化的政策、台灣整體的因應方向、地方區域上的解決方針以及個人的對策5.製作《鼓山議定書》，期許自己嚴格遵守，並為全球環境盡一份心力。課程綱要對照全球暖化1.全球環境變遷及暖化問題1-1能透過網際網路蒐集並討論全球環境失衡的現象1

2、-2能了解人類活動及溫室氣體排放量的關係2.面對全球暖化的措施2-1能體認減少CO2排放量應由個人做起，並了解如何實踐2-2能列舉國內、外執行環境監測的單位或組織2-3能關切並支持國際抑制全球暖化的措施或活動材料單l全開海報*4(組)l麥克筆*4(盒)l《京都議定書》中文書面資料*4l課程簡報(PPT)l小禮物*4機具表個人電腦、單槍投影機教學架構圖19配合活動活動大意　近幾年全球環境變遷，各地天然災害不斷，思考環境變遷與人類活動之間的關係便顯得重要。高三應用地理下冊會談論到全球暖化的問題，本教案以課本的內容為基底，讓學生從課本中學到全球暖化的相關知識，了解世界上因應全球暖化作出哪些對策

3、。本教案的特殊性為學校本位課程(school-basedcurriculum)，不僅課本中提及的全球問題，教師希望學生能從自己的居住環境出發，了解台灣的全國性環境政策，如最近(2011)馬英九總統在網路上提及的治國策略，或者行政院提出的永續經濟綱領；接著提及學生的居住地點，並上網搜尋大高雄地區的政府環境政策；最後聚焦在自己的生活上，了解自己每日生活的排碳量，進而提出節能減碳的解決對策。因此要求學生分組，擬定獨具自己組別特色的《鼓山議定書》，議定目標就是「與碳訣別」，能期許自己的生活上盡量減碳，甚至達到零排碳的最終目的。本教案在教學的方法上採用問題導向式學習法(problem-basedl

4、earning,PBL)，擬定三個交織的問題為貫串本活動的三大核心概念，即現象原因（天氣異常）、造成影響和因應對策，而這三大核心概念本活動將之轉化成思考的問題，並在課程進行中引導學生正確認知與概念。　　本活動希望讓學生了解其實節能減碳能從自己的生活週遭做起，高雄是台灣的工業大城，所以在教師任教學校實施此教學活動獨具地方意義。而以《鼓山議定書》的方式寓教於樂，一來課程內容學生學習完能實際應用，二來也能讓學生的創意在課本外發揮，雖然名為鼓山，教師在這過程中引導學生站在地方思考全球議題，正是所謂「全球視野，在地思考」(thinkglobally,actlocally)，並能以《鼓山議定書》的方

5、式作最後的實作評量。活動目標1.能說出溫室氣體的種類2.能分析人為溫室氣體排放對全球暖化的影響3.能分析全球暖化對生態環境造成的影響4.能指出國際減緩全球暖化的措施5.能主動蒐集全球環境變遷的相關資料6.能主動注意全球環境變遷影響的相關資訊7.能努力實踐節能減碳活動流程1.確認問題:Q1.工業革命後，全球生態環境出現明顯變化，尤其是全球氣候方面，請問這是自然現象還是人為活動的影響?Q2.全球暖化對生態環境造成哪些影響?Q3.全球暖化的因應對策有哪些?(國際、全國、地方、個人)2.蒐集資料：（相關的參考資料與網路）n再生能源網http://www.re.org.tw/RE2/19n台灣環境

6、保護聯盟http://www.tepu.org.tw/n節能減碳點子王http://wise.edu.tw/dotty/index.htmln高雄市節能減碳永續發展行動網http://ghg.ksepb.gov.tw/n教育部校園節能減碳資訊平台http://co2.ftis.org.tw/index.aspn環保署綠色生活網http://ecolife.epa.gov.tw/cooler/1.構想發展：（提供學生解決問題的思考重點）¡工業革命後，森林被大量砍伐，煤、石油和天然氣等化石燃料的消費急遽增加，使碳循環出現失衡的現象。近年的碳循環過程中，光合作用所耗用的二氧化碳和呼吸作用、腐化

7、所產生的二氧化碳約略等量，但森林的破壞和化石燃料的大量消費，使目前空氣中二氧化碳累積的量多過於正在耗用的量，導致碳循環失衡，也使地表溫度急邃上升。因此全球環境變遷應與人為活動有重大相關¡全球暖化對生態環境所造成的影響有：各區域氣候變遷、高山冰河、兩極冰原不斷消退、海平面上升、生態改變。上述影響乃課本提及內容與教師的課外整理補充，由此希望學生不要侷限於課內的概念，課外的相關知識，甚至是時事新聞等，都是很好的教材。¡國際上處理全球暖化的