暨南大学硕士研究生入学考试

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1、暨南大学硕士研究生入学考试生理学考试大纲Ⅰ考查目标生理学是研究机体正常生命活动及其规律的科学，是生物和医学专业的一门重要基础理论课。要求考生掌握生理学的基本理论知识，熟悉基本的研究方法，了解生理学科的新进展，并能运用所学基本理论知识和基本的研究方法，解决一些理论和实际问题。Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷分数和考试时间满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式闭卷笔试三、试卷内容结构绪论5分细胞的基本功能30分血液循环功能30分呼吸功能10分消化和吸收功能10分尿的生成和排出功能15分感觉器官的功能10分神

2、经系统的功能30分内分泌功能10分17一、试卷题型结构是非题20题（每题2分，共40分）名词解释题15题（每题3分，共45分）问答题5题（每题13分，共65分）Ⅲ考查范围绪论【考查目标】1.了解生理学的研究对象和任务，生理学与医学的关系，生理学的研究方法和研究的三个水平，正反馈，非反馈控制系统和前馈控制系统。2.熟悉生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节。3.掌握内环境稳态和负反馈控制系统及其生理意义。一、生理学的任务和研究方法(一)生理学及其任务(二)生理学与医学的关系(三)生理学研究的方法(四)生理学

3、研究的三个水平1.器官和系统水平2.细胞和分子水平3.整体水平二、机体的内环境与稳态(一)机体的内环境(二)内环境与稳态三、机体生理功能的调节(一)生理功能的调节方式171.神经调节2.体液调节3.自身调节。(二)体内的控制系统1.反馈控制系统2.前馈控制系统细胞的基本功能【考查目标】1.了解细胞膜的基本结构。2.熟悉细胞膜的物质转运功能，肌肉收缩的原理、收缩的外部表现和力学分析，细胞的跨膜信号传导功能。3.掌握生物电现象及其产生机制，信息在同一细胞上的传导和细胞间的传递方式与原理。一、细胞膜的基本结构和物质转

4、运功能(一)细胞膜的结构概述(二)物质的跨膜转运1.单纯扩散2.易化扩散3.主动转运和继发性主动转运4.出胞和入胞二、细胞的跨膜信号传导功能(一)通过具有特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号转导1.化学门控通道172.电压门控通道3.机械门控通道4.细胞间通道（缝隙连接）(二)G蛋白偶联受体介导的跨膜信号转导(三)酶联型受体介导的跨膜信号转导三、细胞的生物电现象和兴奋性(一)静息电位及其产生机制(二)动作电位及其产生机制(三)局部电位(四)兴奋性1.兴奋和兴奋性2.阈刺激和阈强度3.组织兴奋及其恢复过程中的变

5、化一、肌细胞的收缩功能(一)骨骼肌神经—肌接头的兴奋传递(二)骨骼肌收缩的机制1.肌丝滑行理论2.骨骼肌的兴奋—收缩耦联(一)影响骨骼肌收缩的因素1.前负荷2.后负荷3.肌肉收缩能力4.收缩的复合17血液循环功能【考查目标】1.了解各类血管的功能特点。2.熟悉心电图的意义及心音成因。3.掌握心脏泵血功能，心肌生物电，心肌生理特性，动脉血压形成原理及影响因素，静脉回流量及其影响因素，微循环的生理功能，组织液的生成，心血管活动的调节。一、心脏的泵血功能(一)心脏泵血过程和机制(二)心脏泵血功能的评定(三)心输出量及

6、其影响因素1.前负荷2.后负荷3.心肌收缩能力4.心率(一)心脏泵血功能的储备二、心肌的生物电现象和生理特性(一)心肌细胞的跨膜电位及其形成机制1.工作细胞的跨膜电位及其形成机制2.自律细胞的跨膜电位及其形成机制(二)心肌细胞的生理特性1.心肌的兴奋性2.心肌的自动节律性3.心肌的传导性17(三)正常心电图及其各波的意义三、血管生理(一)各类血管的功能特点(二)血流量、血流阻力、血压及血流动力学的概念(三)动脉血压的形成机制及其影响因素(四)静脉血压和静脉回流量及其影响因素(一)微循环(二)组织液的生成1.组织

7、液的生成过程2.影响组织液生成的因素四、心血管活动的调节(一)神经调节1.心血管活动的神经支配2.心血管反射(二)体液调节1.肾上腺素和去甲肾上腺素2.肾素—血管紧张素系统3.血管升压素4.血管内皮生成的血管活性物质5.心房钠尿肽呼吸功能【考查目标】1.了解气体在血液中运输的形式，肺通气功能的评价。172.熟悉呼吸的概念，呼吸的三个环节，呼吸节律的产生。3.掌握肺通气、肺换气的原理，呼吸运动的调节。一、肺通气(一)肺通气原理1.肺通气动力2.肺通气阻力(二)肺通气功能的评价1.肺容积和肺容量2.肺通气量和肺泡通

8、气量二、肺换气与组织换气(一)肺换气与组织换气的原理(二)肺换气1.肺换气2.影响肺换气的因素三、气体在血液中的运输(一)氧气的运输(二)二氧化碳的运输三、呼吸运动的调节(一)呼吸中枢(二)呼吸运动的反射性调节1.化学感受性呼吸反射2.肺牵张反射消化和吸收功能【考查目标】1.了解消化道平滑肌的特性，消化腺的内分泌功能。172.掌握机械性消化、化学性消化的基本过程，消化液分泌和作用及其调