义务教育江苏省石庄高级中学2011-2012学年高二物理下学期期末模拟二试题新人教版

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1、江苏省石庄高级中学高二物理期末模拟二一、单选题1．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大；B．物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大；：C．一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快；D．某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零；2．在狭义相对论中，下列说法正确的有()A.一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速B.质量、长度的测量结果都与物体相对观察者的相对运动状态无关C.时间的测量结果与物体相对观察者的运动状态无关D.在某一惯性系中发生于同一时刻、不同地点的两个事件，在其

2、他一切惯性系中也是同时发生的3．下列说法正确的是（）A、核子结合成原子核一定吸收能量B、电子电荷的精确测定是密立根通过油滴实验测出的C、查德威克发现了质子，预言了中子D、用不可见光照射金属,一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的最大初动能大CmBA4．水平横梁一端插在墙壁里，另一端装小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=20kg的物体，∠CBA=30º，如图所示．则滑轮受到绳子的作用力为（绳与滑轮间的摩擦不计，g=10N/kg）（）A．100NB．NC．200ND．N5、物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为，与

3、水平面间的动摩擦因数分别为，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B，所得加速度a与拉力F的关系图线如图中A、B所示，则由图线可知：()A．B．C．可能D．6．如图，人沿平直的河岸以速度行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为，船的速率为（）A.B.C.D.7．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力(A)A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小8.如图所示，一物块受到一个水平力F作用静止

4、于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下面对物块的描述正确的是（）A．物块将沿斜面下滑B．物块受到的摩擦力变大C．物块立即获得加速度D．物块所受的摩擦力方向改变9.紫外线照射一些物质时，会发生萤光效应，即物质发出可见光，这些物质中的原子先后发生两次跃迁，其能量变化分别为△E1和△E2，下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是（）A、两次均向高能级跃迁，且

5、△E1

6、>

7、△E2

8、B、两次均向低能级跃迁，且

9、△E1

10、<

11、△E2

12、C、先向高能级跃进迁，再向低能级跃迁，且

13、△E1

14、<

15、△E2

16、-　D、先向高能级跃进迁，再向低能级跃迁，且

17、△E1

18、>

19、△E

20、2

21、一、多选题10．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其图线如图所示，则()A.在秒内，外力大小不断增大B.在时刻，外力为零C.在秒内，外力大小可能不断减小D.在秒内，外力大小可能先减小后增大11.下列说法正确的是()A．电子的衍射现象说明粒子的波动性B．α粒子散射实验可以用来确定原子核电荷量和估算原子核半径C．弱相互作用是引起β衰变的原因D．结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢靠，原子核越稳定12.一个静止的放射性原子核处于垂直纸面向里的匀强磁场中，由于发生了某种衰变而形成了如图所示的两个圆形径迹，两圆半径之比为1∶16，有（）Ａ．该

22、原子核发生了α衰变Ｂ．反冲核沿小圆作逆时针方向运动Ｃ．原静止的原子核的原子序数为15Ｄ．该衰变过程结束后其系统的总质量略有增加13.如图甲所示，O点为振源．OP距离为s．t=0时刻，O点从平衡位置开始向下负方向）振动产生向右沿直线传播的简谐横波，图乙为P点的振动图象（从t1时刻开始振动）．则()A．该波的频率为B．t2时刻P点的速度最大，方向沿y正方向C．这列波的波长为D．若t2时刻O点处于负最大位移处，则s可能是波长的倍14.下列说法正确的是（）A、对于同一种金属来说，其截止频率恒定，与入射光的频率及光的强度均无关B、玻尔的能级原子模型虽然使用了定态、

23、跃迁、量子等概念但保留“轨道”是其缺陷C、做示踪原子的物质尽可能选用半衰期长一些的放射性元素D、爱因斯坦质能方程E＝mc2，表明物体具有的能量与其质量成正比15.下列说法正确的是 （）A.康普顿效应和电子的衍射现象说明粒子的波动性B.α粒子散射实验可以用来估算原子核半径C.核子结合成原子核时一定有质量亏损，释放出能量D.氢原子辐射出一个光子后能量减小，核外电子的运动加速度减小16.2009年诺贝尔物理学奖得主威拉德•博伊尔和乔治•史密斯主要成就是发明了电荷耦合器件(CCD)图　　像传感器。他们的发明利用了爱因斯坦的光电效应原理。如图所示电路可研究光电效应

24、规律。图中标有K和A的为光电管，其中A为阴极，K为阳级。理想电流计可检测通过光电