小学英语知识系统总结

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1、小学英语知识系统总结语言知识态度境中的训练有意义语文化语言技能口头交际表达性技能接受性技能听说书面交际读写第19页共19页目录※态度※文化※语言知识※听※读※说※写附表一、26个字母附表二、48个音标附表三、元音字母在重读开、闭音节中的读音附表四、常见元音字母组合在单词重读音节中的读音附表五、名词单数变复数附表六、代词的变化附表七、基数词与序数词附表八、句子的种类附表九、动词的时态附表十、常用短语附表十一、常见词汇附表十二、日常交际用语第19页共19页※态度：1、具有学习英语的愿望和兴趣2、养成良好的英语

2、学习习惯※文化：乐于了解英语文化※语言知识：1、语音：⑴能正确读写26个字母（附表一）⑵能正确认读英语48个音标（附表二）⑶能初步运用原因字母在重读开、闭音节中的读音规则拼读单词⑷朗读及简单会话时语音、语调、句子重音和停顿基本正确2、词汇：初步掌握500多个单词，一定数量的习惯用语3、语法：初步学会最基本的语法知识4、日常交际用语：能在一定情景下围绕30多个日常交际用语进行简单会话※听：1、在单词和句子中辨别英语的基本因素2、在课上和游戏中能听懂并执行简单口头指示3、辨别和理解语调类型4、理解所听简单会话

3、和故事的内容5、理解所听故事内容，并回答简单问题6、理解所听篇章，并回答简单问题7、在口头交际中能听懂内容，并做出行为上的反应第19页共19页※读：1、能借助汉语读懂文字内容，并做到理解、记忆和回忆2、能对自己所喜欢的语言材料产生感情上的交流和共鸣3、能够阅读与教材难易相当的对话或短文※说：1、能准确模仿较短的单词和简单句，语调正确、发音准确、反应恰当2、能基本读出符合读音规则的单音节词3、能朗读简单书面材料，节奏正确，语调规范、流畅，单词发音准确4、能简单回答针对课文内容的问题5、能简单复述课文6、能看

4、图复讲简单的故事※写：1、能正确抄写、默写大小写字母2、能正确抄写单词3、能正确抄写句子4、能书面回答与课文有关的问题第19页共19页附表一26个字母顺序归类读音AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz[ei][i:][ai][[u][ju:][e][a:]A[ei]E[i:]I[ai]O[[u]U[ju:]HJ[dVei]K[kei][eitF]C[si:]D[di:]G[dVi:]P[pi:]T[ti:]V[vi:]B[bi:]Y[wai

5、]W[5dQblju:]Q[kju:]L[el]M[em]N[en]S[es]X[eks]Z[zed]F[ef]附表二48个音标国际音标48个元音20个单元音12个[i:][i][e][A][a:][C][C:][u][u:][Q][[:][[]双元音8个[ei][ai][Ci][i[][Z[][u[][au][[u]辅音28个清浊成对的辅音10对[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts][b][d][^][v][z][T][V][dV][dr][dz]单个辅音8个[m][n][N

6、][l][r][h][w][j]第19页共19页附表三元音字母在重读开、闭音节中的读音例词音节字母开音节闭音节a[ei]cake,table★have[A][A]bag,hat★what,want[C]e[i:]she,these[e]pen,bedi[ai]kite,bike★give[i][i:]ship,big★child[ai]o[[u]no,nose★come,some[Q][C]hot,dog★son[Q]u[ju:]use,student★blue,ruler[u:][Q]but,cup★p

7、ut[u]附表四常见元音字母组合在单词重读音节中的读音areaorouowear[a:]carfarm[C:]warm[i:]meatclean[e]breadready[ei]great[i[]idea[C:]horsesport[[:]workerworld[au]cloudyabout[u]couldwould[u:]group[[u]yellowwindowknowsnowgrow[au]nowhowbrown[i[]heardearnear[[:]earthearly[Z[]pear第19页共1

8、9页附表五名词单数变复数情况构成方法例词一般情况词尾加sbike—bikes以s，x，ch，sh结尾的词加esglass—glasses，box—boxes以辅音字母+y结尾的词去y加iescity—cities以f，fe结尾的词去f，fe加vesshelf—shelves，knife—knives以o结尾的词多数加estomato—tomatoes不规则的词man—men，woman—women，child—children