积极心理学在中小学心理健康教育中的应用培训通知

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1、“积极心理学在中小学心理健康教育中的应用”培训通知授课专家：刘翔平教授、曹新美教授培训时间：2016年11月4、5日（周五、周六共计两天）培训地点：北京市八一学校实验楼二层第四阶梯教室（北京市海淀区苏州街29号）举办单位：北京中盛普阳科技发展有限公司本次积极心理主题培训安排为了提升积极心理学技术在中国的应用水平，促进积极心理学的理论和实践更好地结合，推动这一技术在学校心理健康教育中的应用与发展，北京中盛普阳科技发展有限公司与国内积极心理学研究领域的顶级专家携手合作，特举办“积极心理学在中小学心理健康教育中的应用”专题培训。培训主题：积

2、极心理学在中小学心理健康教育中的应用专题培训培训特色：专家亲授、注重实用性和可操作性。培训对象：北京市各区县中小学心理教师、随班就读资源教师培训费用：1180元/人。中盛阳光老用户可享受五折优惠，中盛阳光新用户（未享受过中盛阳光免费培训服务的用户）此次可申请免费名额。外地学员可安排食宿代买车票，费用自理，如需安排，请提前来电预约。培训名额有限，要参加培训的教师请尽快报名，名额报满后不再接受报名。“积极心理学在中小学心理健康教育中的应用”课程安排：时间培训内容主讲专家2016年11月4日星期五8:30-9:00报到刘翔平9:00-12：

3、00积极心理学的发展与现实应用12:00-13:30午餐、午休13:30-16:30积极心理学在特殊学生心理健康教育中的应用2016年11月5日星期六8:30-9:00签到曹新美9:00-12：00积极品质与积极情绪12：00-12：30拍合影12：30-13：30午餐、午休13:30-16:30积极心理治疗授课专家简介：刘翔平博士，现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长。研究领域：情绪与人格障碍研究，包括积极心理学等。学习障碍、包括读写障碍、数学障碍和注意力缺损多动障碍等；出版图书：《女性心理学》《心理

4、健美操》《男女差异心理学》《优化人生：心理选择学》《学校心理学：学生心理教育评估与干预》《紧急援助学习障碍儿童》《中小学生心理障碍的评估与矫正》《寻找生命的意义：弗兰克尔的意义治疗学说》《战胜考试焦虑：考生必备的心理素质》《分心不是我的错：注意力障碍儿童父母必读》《21世纪的学校心理学》《感觉良好：认知改变心情》《学校中的心理咨询》《不会阅读的孩子：如何帮助阅读障碍的儿童》《学校心理学》《学习障碍儿童的心理与教育》《当代积极心理学》《神经质人格：人类心灵痛苦的密码》《儿童注意力障碍100问》《儿童学习障碍100问》曹新美：教授，“生涯

5、教育与创造性培养”重点学科带头人，北京教育学院校长学院教育心理系教师。北师大发展与教育心理学博士。首都师范大学教育学院特聘硕士生导师。研究领域：积极心理学、心理健康、心理咨询与治疗、生涯规划、创造性培养。主讲课程：积极心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、心理咨询与治疗、幼儿心理评价、心理学研究方法、教师心理健康等多门心理学专业主要课程。主持课题：（1）2011年5月申报了北京市教育科学“十二五”规划重点课题“中小学教师积极心理健康状况调查与积极干预研究”；（2）2009年9月申报立项北京教育学院一般课题“中小学生乐

6、观教育的理论与实践探索”。（3）2007年12月江西省教育厅教改课题“高校心理健康教育中积极心理学教育模式研究”已经完成结题；（4）2007年12月江西省教育科学“十一五”规划课题“积极心理学在学校教育中的应用研究”已经完成结题；（5）2004年12月江西省教育科学“十一五”规划课题“大学生就业心理辅导及压力调适研究”已经完成结题。（6）2004年主持江西省教育科学规划课题《江西省老年人心理健康状况调查与调适》，已经结题。培训目的：1、践行“把产品送到用户那里不是我们服务的结束，而是我们服务的开始”的服务承诺。中盛普阳一直以来非常注重

7、后续的培训服务，为此建立了立体式的三级免费培训体系，第一级是一对一产品使用培训，由中盛普阳培训部高级讲师进驻学校对学校心理教师进行手把手式的产品使用培训，保证教师能够应用已配设备开展工作；第二级是区域性专题培训，针对各个区域在实际设备应用中、工作中所产生的共性问题进行区域级培训，以此解决老师工作中的困惑；第三级为顶级专家培训，在各种心理应用技术领域聘请最顶级、最具影响力的专家进行专题培训，从理念上引领老师的工作思路与工作方法。三级培训均为免费。2、推进积极心理学在中小学心理健康教育中的应用。以往的心理健康教育更多的是聚焦在学生的问题方

8、面，旨在怎样解决学生已产生的问题，而积极心理学的理念是去发现挖掘学生内在的积极潜能，培养学生的积极心理品质，是未雨绸缪，通过此次培训，深化教师对积极心理学理论与实践的理解，并将这项技术应用到实际的心理工作中，使积极心理培