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时间:2018-07-29
《小学二年级语文下册期中试卷和参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“一点通教学网”www.1ydt.com,有免费小学、初中、高中学科优质课示范课精品课课堂实录北师大版二年级下册语文期中试卷等级优良达标待达标在相应栏画“√”一、读拼音,将词语规范地写出来。xiāomièyóuxìgǎnxièzìdiǎn()()()()pīpínggǔlìguǎimàihuǎnmàn()()()()二、我来闯迷宫。要查的字音序选择正确的音节打“√”用另一种读音组词例:飞行xHáng()xíng()银行行家扇子Shān()shàn()还有Hái()huán()发明fā()fà()三、词语好搭配。()()()的夜晚的山峰地背诵()()()四、连线组词。吃拥花消
2、捎讨车创苞抱饱论轮信灭造五、我会加偏旁组字并组词。娘(姑娘)___()___()例:良争青狼(狼狗)___()____()六、我能将意思相近的词写在同一朵礼花上。批评满足经常仿佛时常责备满意好像七、词、句模仿秀。“一点通教学网”www.1ydt.com,有免费小学、初中、高中学科优质课示范课精品课课堂实录“一点通教学网”www.1ydt.com,有免费小学、初中、高中学科优质课示范课精品课课堂实录⑴仿写词语。一言不发金灿灿一颗星星一()不()红()()一()大象一()不()红()()一棵()⑵怒重词语仿写句子(不会写的字可用拼音代替)。A、我和______是好朋友。B、溪水
3、很静,静得像_____________。我和______是________。______很高,高得_________________。C、_________________,怎么___________________________?八、按课文内容填空。⑴有一个___________的雨天,_________________接我,___________遮在我的________,___________却打在______________。啊!_________是遮雨的伞。⑵“朝辞______彩云间,____________________。______猿声_________,_
4、_______________重______。”这首诗的作者是___代的___________。九,我能根据自己的表现各写一句话。⑴本学期,你养成了什么好习惯?_________________________________________________________⑵三八节时,你为妈妈做了些什么?__________________________________________________________十、我爱阅读(读短文后,回答问题)。早晨我刚刚起床,就急忙跑到阳台上。呀!雾(wù)真大,漫(màn)天的浓雾,使大地变得模模糊糊,一片昏暗。过了好一阵子,东
5、方的太阳才慢慢升起来了。刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾(téng),升腾,渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠(yì)熠闪光。太阳射出万道光芒,使浮在半空中的几片白云,霎(shà)时间变得金灿灿的。一会儿,那云又被染成了玫瑰色。东方,半边天都被染红了。那景色十分美丽。1、短文是按什么顺序写的?_________________________________________________________2、第二自然段共几句话?写了哪几种景物?_______________________________
6、___________________________________________________________________3、用“_______”画出第2自然段的中心句。十一、我来写话。学了《一片树叶》一文,你最喜欢谁?为什么?你想对小兔、小猴、小熊等说什么?请写几句话。(不会写的字可用拼音代替)“一点通教学网”www.1ydt.com,有免费小学、初中、高中学科优质课示范课精品课课堂实录“一点通教学网”www.1ydt.com,有免费小学、初中、高中学科优质课示范课精品课课堂实录评分标准:一、16分二、6分三、6分四、8分五、9分六、8分七、16分八、6分九、
7、7分十、(1)2分(2)4分(3)2分十一、10分标准答案:一、消灭游戏感谢字典批评鼓励拐卖缓慢二、略三、略四、吃饱花苞拥抱消灭捎信讨论车轮创造五、略六、批评——责备仿佛——好象满足——满意经常——时常七、一丝不苟红艳艳一头大象一文不值红通通一棵树八、略九、略十、1、短文是按照时间顺序写的。2、第二段共有8句话;分别写了:太阳、雾、露水、云。3、中心句:那景色十分美丽。十一、写话。试题说明:这套试题紧扣语文课程标准,分别从字、词、句、写话几个方面入手,注重了语文基础知识和基本技能的考察。同时,紧密联系生活实际使学生
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