信息技术兴趣小组活动记录2015-2016学年度

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1、计算机社团活动记录（2015-2016学年度）小组名称：信息技术辅导教师：王婷婷活动计划（2015—2016学年度）指导思想：为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。目的要求：1、对学生进行现代化教育，使学生的思想具有现代意识、高科技意识。2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。3、拓宽学生的知识面，掌握方法

2、，提高学习兴趣。4、培养学生创新意识，激发学生热爱科学、崇尚科学的精神。训练重点（训练内容）：1.计算机知识训练要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。2.计算机绘画训练电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。采取的措施：1、理论讲解与实际上机相结合。2、学生

3、作品进行评比，好的打印出来，以展评。3、表现好的学生颁发奖状，以资鼓励。活动计划（2015—2016学年度上学期）周次日期学习内容训练重点教具准备备注一9.4开机、关机计算机使用课件三年级二9.11创作图画、修改图画透明/不透明修改课件四年级三9.25构思图形、设计作品联系美术课的作品课件五年级四10.10修改图形、改变图形修改工具的作用课件三年级五10.17画四边形矩形工具的使用课件四年级六10.24改变图象属性菜单栏的使用课件五年级七11.5画大风车半圆的画法课件三年级八11.12插入文字，

4、修饰文字效果文字的修饰课件四年级九11.19查找文件查找工具的使用课件五年级十12.8剪切复制文件右键的使用课件三年级活动计划（2015—2016学年度下学期）周次日期学习内容训练重点教具准备备注一3.11预防计算机病毒常见预防方法课件三年级二3.18设置显示属性桌面设置课件四年级三3.25玩“扫雷”游戏鼠标的用法课件五年级四4.8认识“写字板”启动和退出课件三年级五4.15在“写字板”中编辑文字认识写字板的格式工具课件四年级六5.10认识PPT认识PPT的重要性课件五年级七5.17如何播放、结

5、束放映PPT启动和退出课件三年级八6.9如何新建PPT认识PPT的使用工具课件四年级九6.16在PPT页面中如何插入图片实际应用课件五年级十6.23在PPT页面中如何插入动画实际应用课件五年级信息技术兴趣活动小组活动记录周次一日期9.4应到人数15实到人数15缺席者及原因活动内容开机关机记录人王婷婷活动过程记录1、检查电源开关。2、找到计算机开关按钮。3、按下计算机电源开关。4、计算机打开后，单击开始菜单，选择关机。活动效果良好信息技术兴趣活动小组活动记录周次二日期9.11应到人数15实到人数1

6、5缺席者及原因活动内容创作画图、对图画进行修改记录人王婷婷活动过程记录1、讲解图画窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。2、学生自己练习画图。3、练习指法，简介五笔定型输入法，重点训练识记键位。讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。4、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优良。活动效果良好信息技术兴趣活动小组活动记录周次三日期9.25应到人数15实到人数15缺席者及原因活动内容构思图形，设计作品记录人王婷婷活动过程记录1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然

7、后把它画下来。2、能够熟练操作画图工具。3、能够根据自己的想象，把构思好的画面画出来。4、展示作品，互相评价。活动效果良好信息技术兴趣活动小组活动记录周次四日期10.10应到人数15实到人数15缺席者及原因活动内容修改图形、改变图形记录人王婷婷活动过程记录1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。2、初步接触“旋转与翻转”命令明白对话框中各项的意思，并加以练习。活动效果良好信息技术兴趣活动小组活动记录周次五日期10.17应到人数15实到人数15缺席者及原因活动

8、内容画四边形记录人王婷婷活动过程记录1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。2、拉伸/扭曲两项在用时必须先选择要变形的图形，否则动时将是整幅图。3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，并汇报。活动效果良好信息技术兴趣活动小组活动记录周次八日期11.12应到人数15实到人数15缺席者及原因活动内容插入文字,、修饰文字效果记录人王婷婷活动过程记录1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选定字体、字体大小等。2、把加的标题复制一个，并给它换一种颜色，注意两种颜色能差