应用心理学专业本科人才培养计划

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1、应用心理学专业本科人才培养计划一、基本学制：四年。二、培养目标本专业培养我国经济社会发展需要，德智体等全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。三、业务培养要求本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域解决实际问题的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：1．具备正

2、确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感；2．掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；3．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；4．了解应用心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计能力，能创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，有参与学术交流的能力；6．外语水平达到规定标准，具备阅读本专业外文书刊和外语实际应用能力，具有一

3、定的国际视野和跨文化交际能力；7．达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主干学科、主要课程及主要实践教学环节1．主干学科：心理学。2．主要课程：马克思主义基本原理概论、大学英语、高等数学、计算机基础、普通心理学、心理学史、实验心理学、心理与教育统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询、认知心理学、人格心理学。3．主要实践性教学环节：专业考察、专业见习、教育技能训练、学年论文、专业实习、毕业论文。五、专业特色根据现有师资状况及心理学未来发展趋势，将人才的培养重点放在心理咨询与心理健康、

4、组织行为与人力资源管理两个方向，重心放在学习心理学理论知识与心理技术的掌握上，重视在课堂内外、学校内外学生实践能力的培养。六、毕业规定5学生在毕业时达到培养目标要求和大学生体质健康标准，应获得最低学分应获得最低总学分166学分,其中课内理论必修课96学分，实践教学30学分，选修课（含通识教育选修课10学分）40学分。自主发展计划10学分。七、授予学位理学学士学位。八、应用心理学课程设置及教学进程表课程性质课程编码课程名称学 分总学时学时类型考核方式开课学期及周学时开课单位一二三四五六七八理论实验上机秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修0210

5、94毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46456(8)　E4　　　　　　　马克思主义学院161001计算机基础44028　12E3　　　　　　　计科院021002马克思主义基本原理概论34848　　E　3　　　　　　马克思主义学院051002大学英语A（上）（下）10160160　　E55　　　　　　一工部051049大学英语A听说46464E22一工部261003高级英语（上）（下）(8)（128）（128）E(6)(6)一工部071024高等数学B（上）（下）8128128E44一工部021004思想道德修养与法律基础34840

6、(8)　　E　3　　　　　　马克思主义学院052042大学英语C(80)(80)E(4)外语学院021075中国近现代史纲要23232　　E　　2　　　　　马克思主义学院031001 体育1~44120120　　E2222　　　　体育学院021001形势与政策A2(20)　(20)　　　T　　　　　(2)　(2)　　马克思主义学院小计4472469612201454注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.一年级结束后，大学英语四级未

7、达到425的学生需修读大学英语C（80学时）。3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2门课程各安排8学时用于学生课外研习。限选041067 人文素质教育12020　　E2　　　　　文学院262002职业发展规划与就业指导120(20)20(20)E22教科系262001心理健康教育0.510(10)10(10)E2教科系061260大学艺术0.510(10)10(10)E2艺术学院小计360604222选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与

8、体育健康4个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育