2017届本科生毕业设计论文工作安排

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1、2017届本科生毕业设计（论文）工作安排一、毕业设计（论文）工作要求1、凡指导毕业设计（论文）的教师，必须认真学习大学和学院关于本科毕业设计(论文)工作的相关管理文件，强化毕业设计的规范化管理，在选题、开题、教师指导、中期报告与检查、毕业论文定稿、评阅、毕业答辩、推优评优等各环节中，抓落实，严管理，完善质量监控。组织教师和学生学习《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《关于做好2016年湖北省科学道德和学风建设宣讲教育工作的通知》（鄂科协发（2016）6号），加强诚信教育，加强科学道德和学风建设宣讲教育工作，杜绝弄虚作假和抄袭等不良行为。2、选题及要求：  

2、 ① 选题：学生毕业设计（论文）的课题应来自生产实践第一线或学科前沿，应与专业培养目标相符，达到毕业设计（论文）大纲的要求，课题要求应具体，目标应明确，且具有相对独立性及系统性，课题的份量及难度应恰当，避免太大或太小，课题安排应使中等水平的学生经过努力后可以如期完成。根据因材施教原则，对少数优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求。课题申报分A/B类。   毕业设计原则上要求一人一题。毕业设计的确需要团队合作方能完成的，可由多人进行共同研究，但每项最多不超过3人，需多人合作完成的选题，必须明确每名学生独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练。   毕业设计（论文）课题要求：每年改进题目和

3、新课题比例应在70%以上；结合科学研究（含教师科研项目）、生产实际、社会实践的课题总数应≥80％；工程类专业应有设计和研究两方面的课题，且工程设计型课题应≥80%，以强化学生的工程设计能力；毕业设计（论文）正文字数不少于1.0万字或相当1.0万字篇幅的内容，优秀毕业设计（论文）正文字数一般不少于1.5万字或相当1.5万字篇幅的内容。  培优论文课题：毕业设计课题分为A、B两类。由教师本人申报，各教学单位组织评审，上报学院审定。A类课题为培优论文课题，其它则为B类课题。A类课题比例一般为本次毕业设计（论文）课题总数的10%。   ② 首次指导毕业设计的教师必须填写《教师首次指导毕业设计（论文

4、）申请表》。  ③ 指导学生人数要求：  首次指导毕业设计的教师：   中级职称（硕士、博士）教师指导学生人数≤2人  高级职称（含校聘副教授）教师指导学生人数≤4人   非首次指导毕业设计的教师：   中级职称（硕士、博士）教师指导学生人数≤4人高级职称（含校聘副教授）教师指导学生人数≤8人二、毕业设计（论文）工作日程安排时  间工作内容2016年秋季学期第七周申报2017届毕业设计（论文）课题。填写《毕业设计（论文）课题申报表》。（请教师在学院网站下载/即时教务/2017届毕业设计）《毕业设计（论文）课题申报表》上交各教学单位。（毕业设计申报表用A4的纸正反两面打印、附表只需电子版一并

5、交单位负责人。）2016年秋季学期第八周10月20日前完成课题录入教学单位组织教师对申报的2017届毕业设计（论文）课题进行审题。（毕业设计课题经系部审核后，由指导老师自行上教务网录入课题，A类课题录入时课题前面请加“*”号。单位负责人审核签字后将纸质版申报表于10月20日交学院教学办。）2016年秋季学期第九周确定毕业设计（论文）课题，教学办网上复核毕业设计课题。分专业对2017届本科毕业生进行毕业设计（论文）工作动员（学习《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、《关于做好2016年湖北省科学道德和学风建设宣讲教育工作的通知》（鄂科协发（2016）6号），加

6、强诚信教育，加强科学道德和学风建设宣讲教育工作，杜绝弄虚作假和抄袭等不良行为。）。2016年秋季学期第十周学生上网分类选择毕业设计（论文）课题（AB）。课题采取双向选择的方式进行（选题安排，教学办另行通知）。2016年秋季学期第十一周11月10日前完成课题选择结束后，指导教师上交毕业设计（论文）任务书，任务书应具体、详细。（纸质一式两份、A4的纸正反打印，各单位负责人签字后将纸介质于第十一周周四前交学院教学办。）2016年秋季学期第十二周11月18日前完成教学办将毕业设计（论文）任务书盖章后返给指导教师，指导教师与毕业生见面，下发任务书并布置毕业设计（论文）任务。（①按规范完成开题报告、

7、外文翻译。开题报告的正文撰写要求字数不得少于2500字，参考文献（含外文资料）15篇以上。②外文翻译，外文资料必须由指导教师指定，且应与课题相关；外文翻译应有出处；按外文在上、译文在下装订。）2016年秋季学期第十二周本届毕业设计一律采用学校统一印制的毕业设计（论文）文本及封面且以班为单位统一到学校印刷厂服务中心（图书馆图书城旁）领取，联系电话 6392108 、6393236。2016年秋季学期第十三周上报2017届毕