正弦波函数信号发生器

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1、------------------------------------------------------------------------------------------------正弦波函数信号发生器电子技术课程设计报告设计题目：班级：班级学号：学生姓名：电子技术课程设计报告目录一、预备知识..........................................1三、课程设计目的及基本要求............................2四、设计内容提要及说明................................34.

2、1设计内容...........................................34.2设计说明...........................................3五、原理图及原理......................................85.1功能模块电路原理图................................95.2模块工作原理说明..................................10六、课程设计中涉及的实验仪器和工具...................12七、课程设计

3、心得体会..................................12八、参考文献..........................................12——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------电子技术课程设计报告电子技术课程设计报告一、预备知识函数发生器是一种在科研和生产中经常用到的基本波形生产期，现在多功能

4、的信号发生器已经被制作成专用的集成电路，在国内生产的8038单片函数波形发生器，可以产生高精度的正弦波、方波、矩形波、锯齿波等多种信号波，这中产品和国外的lcl8038功能相同。产品的各种信号频率可以通过调节外接电阻和电容的参数进行调节，快速而准确地实现函数信号发生器提供了极大的方便。发生器是可用于测试或检修各种电子仪器设备中的低频放大器的频率特性、增益、通频带，也可用作高频信号发生器的外调制信号源。顾名思义肯定可以产生函数信号源，如一定频率的正弦波，有的可以电压输出也有的可以功率输出。下面我们用简单的例子，来说明函数信号发生器原理。(a)信号发生器系统主要由

5、下面几个部分组成：主振级、主振输出调节电位器、电压放大器、输出衰减器、功率放大器、阻抗变换器(输出变压器)和指示电压表。(b)工作模式：当输入端输入小信号正弦波时，该信号分两路传输，其一路径回路，完成整流倍压功能，提供工作电源;另一路径电容耦合，进入一个反相器的输入端，完成信号放大功能。该放大信号经后级的门电路处理，变换成方波后经输出。输出端为可调电阻。(c)工作流程：首先主振级产生低频正弦振荡信号，信号则需要经过电压放大器放大，放大的倍数必须达到电压输出幅度的要求，最——————————————————————————————————————--------

6、----------------------------------------------------------------------------------------后通过输出衰减器来直接输出信号器实际可以输出的电压，输出电压的大小则可以用主振输出调节电位器来进行具体的调节。它一般由一片单片机进行管理，主要是为了实现下面的几种功能：(a)控制函数发生器产生的频率;(b)控制输出信号的波形;(c)测量输出的频率或测量外部输入的频率并显示;(d)测量输出信号的幅度并显示;(e)控制输出单次脉冲。查找其他资料知：在正弦波发生器中比较器与积分器组成正反馈闭环

7、电路，方波、三角波同时输出。电位器与要事先调整到设定值，否则电路可能会不起振。只要接线正确，接通电源后便可输出方波、三角波。微调Rp1，使三角波的输出幅度满足设计要求，调节Rp2，则输出频率在对应波段内连续可变。调整电位器及电阻，可以使传输特性曲线对称。调节电位器使三角波的输出幅度经R输出等于U值，这时输出波形应接近正弦波，调节电位器的大小可改善波形。因为运放输出级由PNP型与NPN型两种晶体管组成复合互补对称电路，输-1-电子技术课程设计报告出方波时，两管轮流截止与饱和导通，导通时受输出电阻的影响，使方波输出值小于电源电压值，故方波输出电压Up-p≤2Vcc

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